云南专版中考道德与法治一轮复习九下第三单元走向未来的少年名师优质课件.pptxVIP

第三单元　走向未来的少年;3.1 少年的担当;3.1 少年的担当(在交往中成长,我们应该怎样做;为适应世界发展趋势我们要具备的素养;个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;为了国家和民族的未来,青少年应该怎么做) 1.为什么说我们逐步走向广阔的世界(P54) 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。;2.我们为什么要珍视交往经历,建立协作关系(P55) 世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 3.在交往中成长,我们应该怎样做(P56) ①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃;至世界承担起更多的责任。 4.为世界添光彩,我们应该怎么做(P56—P59) ①每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。;5.为适应世界发展趋势要求,我们要具备哪些素养(P59) 着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识 储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;特别提醒 　　具有合作协调能力、增强人文底蕴、掌握科学思维方法、培养实践创新能力是适应世界发展趋势我们必备的素养。因此我们要在日常交往、学习、生活中培养??些能力,以便适应世界发展需求,融入世界,为世界增光添彩。;1.着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。这些素养不包括?( D ) A.不断丰富知识储备,增强人文底蕴 B.树立科学精神,掌握科学思维方法 C.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 D.学会察言观色,能自觉按照领导或长辈的眼色行事;6.为什么说个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧 密相连?我们应该怎么做(P60—P62) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 ②我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。;7.怎样理解青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任(P61—P62) ①每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋 斗目标的重任,成为国家的栋梁。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。;特别提醒 　　个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们一定要懂得,国家好我们才会好。因此,我们要为国家和民族的未来努力学习,不断奋斗,用实际行动书写祖国美丽的华章,推动人类共同发展。;8.为了国家和民族的未来,青少年应该怎么做(P63—P65) 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。②走 向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。;③我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。;特别提醒 　　“两个一百年”奋斗目标是指到中国共产党成立