云南专版中考道德与法治第1部分教材同步复习模块1成长中的我第1章认识自我名师优质课件.pptVIP

【例】　(2018·曲靖1)八年级3班的小燕同学在考数学时，因忘记带相关的文具大哭起来。对此你的观点是(　　) A．考试应该沉着冷静 B．情绪无法控制，可以理解 C．学会宣泄情绪，有利于身心健康 D．在表达情绪时要适时、适度，对自己的情绪负责 情绪 【精析】　作答本题时要注意题干信息：数学考试时，忘带相关的文具大哭。从中可以看出本题与情绪有关，A排除；情绪是可以调控的，B项错误；C项与题干信息相悖，排除；D项是此时小燕表达情绪时要注意的。 【答案】　D 【例】　(2018·曲靖2)常言道：“吃一堑，长一智。”对此，下列认识正确的是(　) A．每个人都是在磕磕碰碰中长大的 B．挫折孕育着成功，越多越好 C．挫折能锻炼人、教育人 D．人生难免有挫折 【精析】　“吃一堑，长一智”，意为受到一次挫折，便得到一次教训，增长一份智慧。A选项与题无关；B选项说法错误；D选项本身正确，但与题意不符可排除。 【答案】　C 战胜挫折 【例】　(2018·云南2)“中国天眼”之父南仁东先生生前带领他的团队，依靠顽强的意志克服了许多不可想象的困难，终于为我国建成了世界上最大的单口径射电望远镜。这说明(　　　) A．坚强的意志有助于事业的成功 B．只有科学家才需要坚强意志 C．青少年不需要磨砺坚强意志 D．磨砺坚强意志就必须减少睡眠 磨砺意志 【精析】　题中的关键信息是：南仁东带领他的团队依靠坚强的意志克服了许多不可想象的困难，说明坚强的意志有助于事业的成功，A正确；B、C、D说法都过于绝对，可排除。在平时作答时，遇到说法绝对或与生活常识不符的选项均可直接排除。 【答案】　A 【例】　(2016·云南4)学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该(　) A．欣赏自我，不要被他人的评价左右 B．找到自己的优势，塑造完美超人 C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D．多看优点，不要太在意自己的缺点 认识自我 【精析】　认识自我的途径之一就是通过他人对自己的态度和评价来了解自我，A错误；“塑造完美超人”的说法过于绝对，B错误；全面看待自己既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质，既要看到自己的优点，又要看到自己的不足，C正确，D错误。 【答案】　C 教材同步复习 第一部分 模块一　成长中的我 【温馨提示：考试层次要求】 C：再现和再认道德与法治课中的有关知识、事实、概念、原理、观点。 B：理解道德与法治课中的基本概念、基本观点以及知识之间的内在联系。 A：综合运用道德与法治课中的相关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点，探究有关问题。 中考考点 · 精讲 第一章　认识自我 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展(C) 考点1　悦纳自己 生理变化的表现 (1)身体外形的变化。(2)内部器官的完善。(3)性机能的成熟 生理变化的影响 (1)积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能 (2)消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼 正确看待青春期的生理变化 (1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放【2016云南1】 (2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重【2017云南1】 注重追求内在美 在追求形态、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 青春期心理变化的表现 我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富(智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，独立感强烈；情感丰富、强烈，具有两极性；性意识萌发) 克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。(C) 考点2　克服青春期烦恼 青春期心理矛盾 主要表现 (1)反抗与依赖。(2)闭锁与开放。(3)勇敢与怯懦 正确认识青春期心理矛盾 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 青春期心理矛盾 正确处理青春期的矛盾心理 (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 (2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法 (3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 (4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” (5)悦纳自己的生理和心理变化【2016云南1】 自我调节的方法 (1)把自己的想法写下来。(2)参加体育活动。(3)学习自我暗示。(4)试试自我解嘲 思维的批判性 思维的批判性的表现 (1)对事情有自己的看法 (2)敢于表达不同观点 (3)敢于对不合理的事情说“不” (4)敢于向权威挑战 思维的批判性的作用