初中九年级道德与法治下册 第1单元 构建和谐社会 第2课 完善社会治理 第2框 实现社会善治名师优质课件 北师大版.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于浙江
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初中九年级道德与法治下册 第1单元 构建和谐社会 第2课 完善社会治理 第2框 实现社会善治名师优质课件 北师大版.ppt

2.2 实现社会善治 新知导入 说一说 走进新时代,人民群众对平安和法治的梦想与追求更加强烈。“推进平安中国、法治中国建设”,“努力创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境。”2018年1月22日,党的十九大后首个中央政法工作会议召开,习近平总书记作出重要指示。 2017年,我国人民群众对社会治安满意度上升到95.55%。中国之“治”与世界一些国家地区之“乱”形成鲜明对比。 讨论:这个材料说明了什么? 新知讲解 实现社会善治 新知讲解 活动一:阅读P20的材料,思考问题。 某市交通拥堵,严重影 响出行效率。为解决这个问 题,市政规划部门向社会公开征求意见,请市民出谋划策。下面是部分市民的建议。 新知讲解 提倡大家骑自行车上下班。 向机动车车主征收拥堵费,用于改善公共交通。 扩建地铁、立交桥,发展立体交通。 必须实行汽车限购,不然整个城市就成停车场了。 新知讲解 明确:市民的建议有一定的道理,但都缺乏整体的考量。 2.如果你是市政规划部门的决策者,你将采取哪些措施?为什么? 明确:作为市政规划部门的决策者,要系统设计,整体推进。因为社会治理是全社会的共同行为,要多方参与,分工协作,上下互动,共同推进。要采取综合性的治理

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