18-19学年高中数学 第一章 立体几何 1.2.1 平面的基本性质与推论 新人教B版必修2.pptVIP

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  • 2019-09-05 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第一章 立体几何 1.2.1 平面的基本性质与推论 新人教B版必修2.ppt

探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 对点、线、面的位置关系考虑不全而致误 【典例】 在空间四点中,如果任意三点都不共线,那么由这四点可以确定多少个平面?说明理由. 错解在因为不共线的三点确定一个平面,所以由题设条件中的四点可确定四个平面. 以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何订正?你怎么防范? 提示:错解考虑的不全面,仅考虑了四个点不共面的情况.而遗漏了四点共面的情形. 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 正解:空间任意三点都不共线的四个点有两种位置关系: 第一种,当由其中任意不共线的三点所确定的平面都过第四个点时,由这四个点只能确定一个平面; 第二种,当由其中任意不共线的三点所确定的平面都不过第四个点时,由这四个点可确定四个平面. 综上所述,由题设条件中的四点可确定一个或四个平面. 防范措施1.对于确定平面个数问题,在讨论中要考虑全面,尤其要分清给出几个点的可能的位置关系,进行分类讨论. 2.可借助正方体、三棱锥等特殊几何体进行直观观察. -*- 1.2.1 平面的基本性质与推论 一 二 三 四 一、点、线、面之间的位置关系及表示 【问题思考】 1.“直线l不在平面α内”就是说“直线l与平面α平行”对吗? 提示:不对,直线l不在平面α内说明直线l与平面α平行或者直线l与平面α相交. 2.填写下表: 一 二 三 四 一 二 三 四 3.做一做:下列图形

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