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2019年C语言实习报告范文 　　 　　设计报告 　　 　　一，实验目的： 　　 　　通过上机实习，熟练掌握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。在实习中通过实际操作，编写程序，发现问题，最后解决问题，提升对c语言实用性的理解，在实践中巩固各知识点。 　　 　　C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以帮助我们更好地理解这种结构式的中级语言以及其各式各样的数据类型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C++打下坚实基础。 　　 　　同时，在实习过程中，通过互相发现问题，共同解决问题，不仅锻炼了我们的合作能力，而 　　 　　且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其他人容易犯的错误，从而在今后的学习中更加谨慎，达到事半功倍的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯，这将很有利于以后的学习。 　　 　　闲乐-一个人闲。不如大家一块儿乐/retype/zoom/9861aabdfd0a79563c1e72ad?pn=2x=0y=0raww=312rawh=443o=jpg_6_0_______type=picaimh=443md5sum=5742db4fcffa47783d15ae929b606fc2sign=17301cfe1ezoom=png=276-8578jpg=0-25354target=_blank点此查看 　　 　　通过冒泡法对数组进行排序 　　 　　测试时由于循环语句循环次数的错误导致部分数据没有排序，修改for语言中的条件即可调试成功 　　 　　2，程序： 　　 　　#includeintmain(){inta[11],i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3;//定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩printf(从键盘输入10个学生成绩:);for(i=0;i10;i++)scanf(%d,a[i]);//输入10个学生成绩for(i=0;i9;i++)for(j=0;j9-i;j++)if(a[j] 　　 　　printf(10个学生成绩数组:);for(i=0;i10;i++)printf(%5d,a[i]); 　　 　　printf();printf(再输入一个学生的成绩); 　　 　　scanf(%d,b);//再输入一个学生的成绩c=a[9];if(b 　　 　　printf(11个学生成绩数组:);for(i=0;i11;i++)printf(%5d,a[i]);printf(); 　　 　　for(i=0;i5;i++){temp3=a[i];a[i]=a[10-i];a[10-i]=temp3;} 　　 　　printf(排好序的成绩单进行反序存放为:); 　　 　　for(i=0;i11;i++)printf(%5d,a[i]);printf();return0;} 　　 　　3，运行结果： 　　 　　//输入11个学生成绩//排好序的成绩单进行反序存放//输出反序存放后的学生成绩数组 　　 　　课题名称：通讯录管理系统 　　 　　专业：计算机信息管理 　　 　　班级：09信管（1）班 　　 　　学号： 　　 　　姓名： 　　 　　指导教师： 　　 　　20XX年7月1日 　　 　　目录 　　 　　1课程设计目的???????????????????1 　　 　　2课程设计题目???????????????????1 　　 　　3课程设计报告内容?????????????????1 　　 　　4结论???????????????????????10 　　 　　5结束语??????????????????????10 　　 　　6参考书目?????????????????????10 　　 　　7程序运行?????????????????????10 　　 　　8附录：(源程序清单)????????????????12 　　 　　一、课程设计题目 　　 　　《通讯录管理系统》 　　 　　二、实训目的 　　 　　（1）掌握结构化程序设计的基本方法，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。 　　 　　（2）掌握C的基本概念和基础知识。 　　 　　（3）通过训练能够读懂较为复杂的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的能力。 　　 　　（4）熟练掌握各种常用类的定义，继承，文件的应用，为更好的理解面向对象打下更好的基础。 　　 　　（5）通过实训，培养自己编写、调试、分析大型应用程序的能力。 　　 　　（6）掌握面向对象的基本原理，提高学生综合程序设计的能力。 　　 　　（7）培养自己独立解决问题，查找资料的能力。同学之间相互帮助，