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小学学校体育工作计划参考 　　 　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是“小学学校体育工作计划”，希望给大家带来帮助！ 　　 　　一、指导思想 　　 　　体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 　　 　　二、主要任务与要求 　　 　　1、教学常规 　　 　　做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。 　　 　　2、教研工作 　　 　　围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。 　　 　　3、比赛工作 　　 　　组织好学校的冬季拔河比赛。 　　 　　4、宣传教育： 　　 　　学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。 　　 　　三、具体工作安排 　　 　　九月份 　　 　　1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。 　　 　　2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。 　　 　　3、利用体育室内课对学生进行安全教育。 　　 　　4、做阳光体育计划。 　　 　　十月份： 　　 　　1、开展好听课、上课、评课等教研活动。 　　 　　2、体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。 　　 　　3、抓好阳光体育落实工作。 　　 　　十一月份 　　 　　1、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。 　　 　　2、进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。 　　 　　十二月份 　　 　　1、继续抓好阳光体育落实工作。 　　 　　2、组织学生对广播体操动作规范练习。 　　 　　一月份 　　 　　1、完成对学生的成绩评定。 　　 　　2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。 　　 　　一、指导思想 　　 　　坚持以科学发展观为指导，以国办发〔20XX〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施（201x版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。 　　 　　二、工作要点 　　 　　（一）加强教学研究，提高教学质量。 　　 　　1、组织全校体育教师，进一步开展（201x版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 　　 　　2、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。 　　 　　3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。 　　 　　4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，破解难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。 　　 　　5、继续推进201x新版《国家学生体质健康标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的201x年《体锻标准》小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向