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三、学校自评情况 一级指标 二级指标 三级指标 自评 分 自评说明 (国家指标) A1． 办学思想（10分） B1．教育理念 (4分) C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。( 4分) 4分 努力遵循人的成长规律，尊重学生的成长需要，按照社会的规范和需求来构建学校教育的绿色生态，让学生在和谐的环境中，获得自主发展。在“绿色教育”理念的指导下，我校三年一步，制定学校主动发展规划，仰望星空，脚踏实地，努力推动学校发展，争办老百姓信赖的学校。 B2．办学思路 (6分) C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作中得到落实，促进学校持续发展。( 6分) 6分 以内涵发展作为解决学校一切矛盾的根本措施，改善办学条件，加强常规管理，切实开展教科研工作，提高教师日常工作的含金量，增强学校的办学实力，促进学校持续发展。 A2． 制度建设 （15分） B3．依法治校 （3分） C3．严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。按规定实行校务公开，公众意见渠道畅通。（3分）充分发挥党组织和教代会的作用，依法维护教师合法权益，积极完善薪级工资和绩效工资分配方案。教师满意度9