淮海工学院课程设计学生成绩管理系统.docVIP

课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 第 PAGE 62 页 共 NUMPAGES 63 淮海工学院 课程设计报告书 课程名称： 计算机技术课程设计 题 目： 学生成绩管理系统 系 （院）： 电子工程学院 学 期： 10- 专业班级： 姓 名： 学 号： 评语： 成绩： 签名： 日期： ： 准 系 系 1 引言 做系统前，首先，我详细看了《C程序设计教程》（教科书）的第十章《文件》，基本自学会了文件的相关内容，理解了相关函数的用法和作用；另外，我上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的系统，每一个我都详细的看了一遍，这样加深了我对C的理解以及对文件的相关内容进一步理解；再者，我到图书馆借阅了相关程序的设计教程书，学习了教科书上没有的东西；最后我尝试着自己去做系统，经过了无数次的上机调试，我自己做的小型系统终于在机器上运行了出来，完全符合课程设计要求，功能齐全。 系统功能简介 1输入职工信息 2删除职工信息 3查询职工信息 4修改职工信 5统计职工信息 6排序职工信息 7保存职工信息 8显示职工信息 功能划分，模块详细说明： 主函数，控制整个系统的执行流程，使系统菜单可以循环执行 菜单函数，提供一个可以选择任何一个功能的选择窗口，供用户选择需要执行的操作 打开文件函数，把文件的信息打开到一个结构体数组中 输入函数，提供录入职工信息功能 输出函数，提供学生信息输出功能，浏览学生信息 排序函数，提供对学生信息检索，按条件查找排序功能 删除学生信息函数，提供对学生信息的删除功能 退出函数，执行退出功能 4 关键功能算法和绘制函数流程图 4.1 整体流程图 开 始 开 始 主 函 数 主 函 数 菜 单 菜 单 Swith Swith 删除信息排序查询信息查询输出显示 删除信息 排序查询 信息查询 输出显示 输入功能退 出输入功能 输入功能 退 出 输入功能 输入功能 输入功能 Y继续 Y 继续 结 束 结 束 图1功能模块 4.2 显示模块流程图 开 始 开 始 查找磁盘上的文件 查找磁盘上的文件 成功否 成功否 用for语句实现把文件的所有内容输入到数组中 用for语句实现把文件的所有内容输入到数组中 结 束 结 束 图2显示模块 4.3 保存模块流程图 开始 开始 建立（查找）磁盘文件 建立（查找）磁盘文件 成功否 成功否 用for语句实现把数组的所有内容储存在文件中 用for语句实现把 数组的所有内容储存在文件中 结束 结束 图3保存模块 4.4 输入模块流程图 开 始 开 始 输入各个学生的信息 输入各个学生的信息 Y Y 继续 继续 结束N 结束 N 图4 输入模块 4.5 排序模块流程图： 开 始 开 始 从文件中读入数据 从文件中读入数据 swith swith 平均成绩总成绩英语成绩数学成绩语文成绩 平均成绩 总成绩 英语成绩 数学成绩 语文成绩 结束 结束 图5排序模块 4.6 显示模块流程图 ： 开 始 开 始 执行函数 执行函数 输出每个学生的信息 输出每个学生的信息 Y学 Y 学号不存在 · 结 束 结 束 图6显示模块 4.7 删除函数流程图： 开 始 开 始 执行open（）函数 执行open（）函数 输入需要删除的 输入需要删除的学生号 是否找到 是否找到 把该员工后面的每一个学生信息陆续前提 把该员工后面的每一个学生信息陆续前提 执行close()函数把新的学生 执行close()函数把新的学生信息输出到文件中保存起来 结 束 结 束 图7删除模块 4.8 查找函数的流程图： 开 始 开 始 执行open()函数从文件中读入数据 执行open()函数从文件中读入数据 输入要查询的 输入要查询的学生学号 是否存在匹配 是否存在匹配 输出学生的各科成绩 输出学生的各科成绩 结 束 结 束 图8查找模块 5 运行结果说明 5.1 主菜单： 图9主菜单 5.2 输入界面： 图10输入界面 5.3 排序界面 图11排序界面 5.4 查询界面： 图12查询