部编版五年级语文上册语文园地七PPT课件设计.ppt

可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。有些地方还可采用拟人化手法；赋予景物以生命，把景物写“活”。 观察描写景物的方法三 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是丰圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。作者运用生动的语言，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 写景 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。 二、把握写景顺序，写出层次。 三、展开合理的想象，运用合理的修辞表现。 本单元的课文中有很多这样的语句，值得我们品味、积累。你去找找吧。 交流平台 元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。 词句段运用 宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。 拟写要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，一般要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。 制作海报要注意什么？ 一、主题明确 二、重点文字突出（该加粗的加粗，该标红的标红） 三、符合阅读的习惯（我们一般都是从左到右从上到下进行浏览） 四、以最短的时间激起点击欲望 五、色彩不要过于繁杂 六、内容多少要合适，要有留白 读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 ?夕阳西下，乌鸦归巢。 ?夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 抓住事物的特点，把特点写丰富就能把一个面写具体。例如夕阳是斜照西山，乌鸦因为飞得高而看到是“点点归鸦”，又因为是回巢，所以是“急急匆匆”。 读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 ?院子的中央，有一棵桂树。 ?院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 抓住事物的特点，用比喻句，夸张句，排比句，叠词都可以把句子写得更优美把特点写的更丰富。例如“粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶”就是运用了排比句和叠词。 想把画面写具体，首先要把描写画面的句子写具体,也就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白、生动形象。 * * 景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。 交流平台 怎样才能把自然的景物通过我们的笔描写出来呢？有什么方法呢？ 处处景物都有其独特之处，写景必须抓住此景与彼景的区别，写出此景的特征。例如：要把它的形状、性质、动态、声音、颜色等真实地表现出来，进一步将该景蕴含的精神也写出来，力求景物描写的生动逼真，引人入胜。 观察描写景物的方法一 交流平台 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 这一段对榕树的描写，让我感受到了榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴的样子，体会到了作者对榕树生命力的赞美。 观察、描写景物时，应该观察景物的形状奇特、艳丽的颜色，注意景物形状、颜色的变化。 观察描写景物的方法二 * *