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(1)孝敬父母不必事事惊天动地,也并非时时都在生死危难之际,孝敬父母更见于日常生活点滴中。 (2)在日常生活中,我们通常只是做了一些力所能及的事,也许我们没有想到,仅仅是倒一杯茶,做一顿饭,都有可能让父母感动。 孝敬父母的表现及怎样孝敬父母? 课堂探究 父母的爱我们收到了,那么,给父母的爱我们发出了吗? 孝敬父母的细节 自己的感受 活动一:记录下生活中的点滴,表达你对父母的孝敬 知识点: 填表一:P10 孝敬父母的行为细节 : (1)给父母盛饭; (2)主动承担力所能及的家务; (3)给父母洗脚; (4)给父母洗衣服。 生活细节 自己的感受 家 孝敬 自己的感受 : (1)得到表扬心里高兴; (2)自己能做事而快乐; (3)孝敬父母是我们的责任; (4)心动不如行动。 课堂交流 活动:记录下生活中的点滴,表达你对父母的孝敬 孝敬父母的行为细节 自己的感受 帮父母捶背 帮妈妈做家务 饭后给爸爸倒茶 妈妈忙时,帮妈妈做饭 吃饭时给爸爸、妈妈夹菜 为爸爸妈妈买小礼物 高兴、开心 温 馨 甜 蜜 幸 福 快 乐 幸 福 填表二:P10 父母眼里你最体贴的行为 父母的感受 “心动不如行动。”我们来当一天“家长”,并对工作与做家务的情况作记录,切实体会父母平日的辛苦和繁忙吧! 父母的爱是世间最温暖的阳光,无论走出多远,飞得多高,父母的爱总在温暖我们。在爱的温暖中,我们与父母一起分享生活的喜悦、幸福,也与父母一起面对生活的困难,共同承担生活的艰辛。 阅读教材第12页《勇敢的人》,并回答问题。 (1)大家会很敬佩罗军,觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难,有家庭责任感。 (2)嘲笑别人父母的人,是不尊重他人的表现,也不会受到别人尊重的。天下的父母都一样,都会把自己全部的爱给自己的孩子,但天下没有十全十美的父母,所以不管贫穷富裕,都应受到别人的尊重。 (3)我不会嘲笑别人的父母。我们要与父母同呼吸、共甘苦,共同承担责任。生活顺利时,一起分享。生活困难时,一起面对。 我们的生命是父母给予的,这无法选择、无法改变,不管出生在什么样的家庭,我们与父母之间血浓于水的亲情都是真挚的、美好的。不管父母从事什么样的职业,在我们的心中,他们都是最值得敬重的。 材料一:小明因为自己父母是下岗工人,收入低,还没有文化,觉得在同学中没有面子。于是他向当地法院请求“换父母”,他在法庭上提出对父母的要求是:一不能是工人,收入要高;二要有文化,最好是干部或者是医生。 材料二:看教材13页漫画《邻居》。 材料分析 课堂讨论 问题:你是怎么看他们的行为? 答案:儿不嫌母丑,有志者不嫌家贫。生命是父母给予的,父母又抚育我们成长,这种关系无可选择,无法改变。天下没有十全十美的父母和家庭,自己的家境不富裕,但同样要尊重和爱戴自己的父母。 张大爷的故事 张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人,儿子大学毕业后在城里成家立业,开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了,生活困难,就希望儿子寄点钱回家,不过,没想到钱没有寄来,却寄来一封信: 父同志母同志, 新时代新风尚, 自己挣钱自己花, 哪有余钱寄回家! 儿子 评析:孝敬父母是我们的天职,也是中华民族的传统美德,父母养育子女,虽然不求回报,但是在他们遇到困难时,做为子女,应该承担起赡养父母的责任。材料中儿子的做法是错误的。 请你给写封回信,并评析儿子的做法。 子同志: 新时代、新风尚,自己挣钱自己花。二十年来白养大,抚养费可不能差。 父亲 活动:请同学发挥自己的聪明才智替老大爷写回信, 如何看待这种现象的? 结论:孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务,孝亲敬长是我们的天职。勇于承担家中的责任,分担父母的重责。 生活不总是一帆风顺,难免会有沟沟坎坎,大风大浪。在家庭苦难之际,与父母同舟共济,同甘共苦,这种团结一致,相互支持的家庭精神支持者家庭中的每个成员。 1.父母对子女的爱集中表现在危难时刻。以下事例没有说明这一观点的是( ) A.地震中,一位年轻的母亲用血肉之躯护住了孩子 B.小强生病时,父母着急,细心呵护 C.“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子” D.小伟生日时,妈妈给钱让他去网吧玩游戏 D 课堂检测 2.很多时候,一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处,在我
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