世纪世界文学发展概况.ppt

20世纪世界文学发展概况;教学目的：;主要内容：;;　　　　　　　　1、“世界文学”概念的由来 ;马克思、恩格斯提出的“世界文学”远景;清末文人、教育家陈季同的“世界的文学”的观念;①歌德所提倡的作为“伟大的综 合体”的“世界文学” ②文豪巨匠的伟大宝库 ③全球文学 ——韦勒克、沃伦《文学理论》 ;1997年6月，国务院学位委员会和国家教育委员会（现在的教育部）进行新的学科专业调整，联合颁发了新的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，把原来的两个二级学科“比较文学”与“世界文学” 合并成“比较文学与世界文学”二级学科。 ;比较文学与世界文学之间的关系： ;（四）新格局： ;全球性文学奖——诺贝尔文学奖 ; （五）三大文学类别：;“三足鼎立”还有两种说法： ;吴元迈主编:《20世纪外国文学史》（五卷本） ;两大主潮与两大类的分法：;1、无产阶级文学 ;社会主义现实主义手法：;社会主义现实主义的深化：;代表作家作品;高尔基：《母亲》;马雅可夫斯基：《列宁》;法捷耶夫：《青年近卫军》;肖洛霍夫：《静静的顿河》;奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》;瓦西里耶夫：《这里的黎明静悄悄》;阿·托尔斯泰：《苦难的历程》;爱伦堡：《解冻》;列昂诺夫：《俄罗斯森林》;帕斯捷尔纳克：《日瓦戈医生》;邦达列夫：《岸》、《热血》;艾特马托夫：《断头台》;北欧、中欧、西欧、南欧、东欧： ;阿拉贡：《共产党人》;布莱希特：《伽利略传》;伏契克 ：《绞刑架下的报告》;美国： ;史沫特莱：《大地的女儿》;拉美： ;聂鲁达：《伐木者醒来吧》;亚非： ;普列姆昌德：《戈丹》;小林多喜二：《党生活者》;马哈福兹：《两宫之间》三部曲;2、20世纪批判现实主义文学 ;发展轨迹：;基本特征： ;代表作家作品：;莫里亚克：《蝮蛇结》;法朗士：《企鹅岛》;马尔罗：“亚洲系”小说、“欧洲系”小说;罗曼·罗兰：《约翰·克里斯多夫》;英国：;威尔斯：;毛姆：《人性的枷锁》;高尔斯华绥：《福尔赛世家》;德国：;托马斯·曼;雷马克：《西线无战事》;伯尔：《莱尼和他们》;奥地利：; 美国： ;德莱塞：《美国的悲剧》;斯坦贝克：《愤怒的葡萄》;海明威;贝娄：《洪堡的礼物》;辛格：《卢布林的魔术师》;日本： ;井上靖;松本清张：《砂器》;3、现代主义文学 ;陀思妥耶夫斯基（1821－1881）;爱伦·坡（1809－1849）;波德莱尔（1821－1867）;普鲁斯特（1871－1922）;发展轨迹：;现代主义与后现代主义;现代主义文学的基本特征： ;西方现代主义文学十大流派： ;艾略特（1888－1965）;马里内蒂（1876－1944）;奥尼尔（1888－1953）;卡夫卡（1883－1924）;布勒东（1896－1966）;乔伊斯（1882－1941）;萨特（1905－1880）;加缪（1913－1960）;尤奈斯库（1912－1994）;贝克特（1906－1989）;罗伯－葛利叶（1922－）;海勒(1923——1999）;马尔克斯（1928— ）;东方现代主义文学流派：;二、20世纪社会的基本特征 ;三、多元文化背景 ;科学主义哲学;人本主义哲学 ;马克思主义哲学包括三个部分： ;五大非理性主义哲学思潮： ;叔本华（1788－1860）;尼采的超人哲学 ;柏格森（1859－1941）;弗洛伊德（1856－1939） ;萨特的存在主义;20世纪的文学批评 ;20世纪文学批评的特点： ;思考题：;参考文献：