中考政治课程标准解读名师优质课件.ppt

（二）承担社会责任 3、社会中的每一个成员都要承担他所应当承担的责任，这种责任源于在社会关系中人们彼此之间做出的承诺。 责任是对于一个人做或不做某些事的要求。对责任的承担就叫做负责。社会越开放，就越需要有负责的公民，民主管理、众多类型的“自治”都是以负责为道德基础的。 内容标准部分的 具体讲解 承担责任的好处与代价。对他人的好处：可预测性、安全性、有效性、合作性、公正性、社区精神；对自己的好处：独立性；自尊；被接受和认可；获得知识、技能和经验；得到承认、地位或收入提高； 代价是：负担；怨恨；担心失败；放弃其他利益或牺牲其他利益的兴趣；不公正。努力做一个负责任的公民。 人们在履行责任的时候，往往会出现冲突，在相互冲突的责任之间做出选择常常是复杂的。在选择的时候，应注意：紧迫性、相对重要性、时间要求、可用资源、相互冲突的利益价值观、其他的解决办法和途径。 要求；知道责任是一个人做某事或以一定方式行为职责或义务。 内容标准部分的 具体讲解 （二）承担社会责任 （二）承担社会责任 4、一个人具有不同的社会身份而负有不同的责任。社会有分工、有组织、有制度，个人总是承担着一定的社会角色，社会自身的维系和发展，需要每个人按角色的规范去实践并承担相应的责任。 需要让学生明确责任的不同来源。有一个也有两个以上。如；养育、承诺、分配、任命、法律、习俗、公民原则、道德原则。 内容标准部分的 具体讲解 内容标准部分的 具体讲解 （二）承担社会责任 5、能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。 注意的问题：这部分涉及一些概念：公平、正义、合作、责任，并引出相关概念：公正、合作系统、社会合作、平等与不平等、制度的正义（包括矫正的正义——通过惩罚犯法行为对非正义的矫正。分配的正义——对资源和利益的恰当分配）、合理分配利益和负担、实质的正义、程序的正义等。 内容标准部分的 具体讲解 （二）承担社会责任 “公平”是理想的东西，法学界理解公平 包括资格、机会、过程（程序）结果的公平， 这里公平、公正、正义是一个层面的东西。正义在这里主要指制度的正义，要求学生自觉遵守社会规则和程序。 政府（制定正义的制度）个人（遵守正义的制度），社会合作体系就稳定，激发学生的社会正义感。 学生要知道责任（正义要求的），意味着知道承担责任的代价和不承担责任的后果。落脚点是人有不同的社会身份，而负有不同的社会责任。增强社会责任意识和责任感。 内容标准部分的 具体讲解 （三）法律与社会秩序 ——从我与国家、社会的维度对学生进行法制教育 。 1、宪法作为国家的总章程，在我国的法律体系中居于首要地位。（内容、效力、程序） 它是最高行为准则。 宪法教育在法制教育中，居于核心和统率地位。 内容标准部分的 具体讲解 （三）法律与社会秩序 2、依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。 3、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。 4、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。学会行使自己享有的监督权利。 内容标准部分的 具体讲解 （四）认清国情 爱我中华 ——学生体验，突显情感、价值观要求，培养学生参与国家政治、经济、文化生活的能力。 内容标准部分的 具体讲解 （二）自尊自强 4、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。学会安排自己的日常生活，确定适合自己的学习目标（学习计划和学习时间安排）和生活目标（消费计划，生活丰富多样）。 内容标准部分的 具体讲解 （二）自尊自强 5、让学生考虑自己行为的成因与结果，懂得人人都应该对自己的