原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
13 教育研究资料的定性分析与逻辑分析;一切科学研究的主体工作是研究资料的搜集与分析。资料的收集是基础，分析是关键。资料分析就是对收集到的并经过初步整理后的资料进行深加工，将资料真实蕴含的关于研究对象（人、现象、事件、问题）的本质信息识别、提取出来，发现它们之间的联系，并进而运用各种思维方法，形成自己的论点、论据和论证思路，最后使问题得到解决。;;第13.1节 研究资料的定性分析 ;一、教育研究资料的质量要求及审核;（二）教育研究资料的审核;;二、定性分析的特点;三、定性分析的理论;四、定性分析的基本形态;（二）无生产性分析;五、定性分析的基本过程;;六、定性分析中常见的编码类别;;第13.2节 研究资料的逻辑分析;;一、归纳法 ;（二）归纳法的类型;（三）归纳法的一般步骤;（四）应用条件;（五）局限性;二、演绎法;（二）基本形式与要素;举例;（三）推理依据;（四）类型;（五）要求;三、类比;（二） 模式;（三）类型;（四）原则;四、分析;（二）因果关系分析法（因果分析法）;;2、求异法;;3、求同求异法;;4、共变法;5、剩余法
文档评论（0）