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年六年级班主任工作计划 　　 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样。以下内容是品才网pincai.为您精心整理的六年级班主任的工作计划，欢迎参考！ 　　 学生要想学习好必须有一个良好的学习环境，班级环境的建设的关键人物是班级的管理者班主任。一个好的班主任势必带动一大批好的学生。为此，我特别写这个班主任工作计划。 　　 一、学生概况 　　 本班共有学生55名，其中男26名，女生29名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。班级整体学习成绩一般，优生能够在教师的指导下积极学习，但是大多较死板，不灵活。差生厌学情绪抬头，不能够按时完成作业，上课也不认真听讲，总是心不在焉。总的来说，学生纪律观念较强，听话，懂事。 　　 二、管理目标 　　 1、坚持把德育放在首位，培养学生会做人。在校内做好学生，在家做个好孩子。 　　 2、让学生学会学习，热爱学习、主动学习，增强终身学习的观念。 　　 3、学会生活，学会吃苦，对生活有信心，能够正确面对各种挫折。 　　 三、管理措施 　　 1、加强学生的思想教育。 　　 开好每一节班会，通过名人名事、生活实例去感染和教育学生，影响他们的思想观、人生观、世界观，让他们学会做人，做一个地地道道的好人。 　　 2、悉心指导学生的学习。 　　 学生大了，教师不能一味的批评，弯下腰来，走进学生对学生进行学习和复习的指导。 　　 3、发挥学生的自主意识，民主管理。 　　 和学生商量制定班级目标、班规班纪，探讨实施措施;制度实施中，和学生一起查漏补缺;学期结束，和学生一起总结得失。班规制定后大家互相监督。培养学生的主人翁意识、责任心和集体荣誉感。4、多渠道师生交流，增进师生感情。 　　 师生感情浓厚，学生学习劲头才足，本学期要广开渠道跟学生交流，及时掌握学生的心理动态，把问题解决在萌芽状态;利用课余时间和孩子们呆聊天来了解其他孩子的心理变化，及时采取处理方法;进行书信、小纸条进行沟通，了解孩子的内心世界，帮助他们健康成长。 　　 孩子的进步就是我的快乐，我会尽自己所能把六年级班级管理工作做好，让每一个孩子都有所进步。 　　 一、学生基本情况分析： 　　 全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。 　　 同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。 　　 但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异， 　　 本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。 　　 二、本期工作目标： 　　 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标： 　　 1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。 　　 2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。 　　 3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。 　　 4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。 　　 5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。 　　 6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。 　　 三、提高措施： 　　 1、加强班级管理，充分发挥 　　 学生的主人翁作用，逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。 　　 2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。 　　 3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、