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* 考纲一 01 突破永无止步 1.什么是闭锁心理? 对人怀有很深的戒备,不愿与人交往,就像一把“心锁”封闭自己。内心的喜怒哀乐不轻易地表现出来,不愿意与他人说,喜欢写日记向自己倾诉。 2.闭锁心理有什么危害? ①锁紧我们通向友谊的大门,不利于建立良好的人际关系,使自己陷入孤立。 ②不利于自己的健康成长。 ③对心理发展产生有害影响,如果任其发展,易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,甚至会导致悲观厌世和轻生念头。 3.如何克服闭锁心理? ①人际交往是双向性的,热情开朗的性格是可以培养的。 ②要袒露自己的真实思想,要献出自己的信任。 ③敞开自己的心扉,开放自我,积极、主动与人交往。 ④可以尝试每天保持一种好心情,对人友好、豁达,不斤斤计较个人得失。 ⑤积极参加集体活动,融入社会。 4.友谊对我们的成长有什么意义?(必背) ①朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。 ②在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 ③友谊是心理健康的重要保证。友谊带给我们快乐、信心。友谊使我们分享快乐,共同面对困难,友谊使人进步。 (2012,山西)有一天下午的活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理呢?( ) A.我与同学关系比较紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我 B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落 C.在公众场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来 D.我对物理老师有意见,上物理课注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响 例题轮播一 B 例题轮播二 (2010,聊城)“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言主要告诉我们( ) A .男女同学交往要自然和适度 B .要长期保持积极的情绪 C .要克服闭锁心理,积极寻找朋友 D .真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础 D 考纲二 02 突破永无止步 ①坦率地敞开自己的感情,欣赏、接纳他人。 ②对人持平等、尊重和友善的态度。关心、理解和谅解别人,以诚相待。 ③礼貌、诚信待人,宽容、感激、信任他人,换位思考,与人为善,己所不欲,勿施于人。 5.如何与同学交往?(必背) ④在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;双方互相信任;朋友不在场时,同样维护其正当利益;公开场合不互相指责;给朋友以情感上的支持; ⑤交流时注意力集中,不要心不在焉;不忌妒朋友与他人交往。 ⑥要有责任感,互相学习,取长补短,共同进步。 5.如何与同学交往?(必背) ①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。 ②可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力; ④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 6.男女同学交往的意义 ①男女同学之间的交往,要真诚待人,坦然大方,既需要互相尊重,又要自重自爱; ②既要开放自己,又要掌握分寸; ③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。不要过于随便。 7.男女同学之间怎样进行交往?(必背) 男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。要遵守法律、道德、纪律、守则。 8.如何处理男女同学之间的情感? (2015,娄底)与异性朋友交往是正常的也是有益的,但与异性交往中最容易引起误解的是( ) A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处 B.班委会组织全班男女同学观看足球赛 C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 例题轮播一 A (2015,郴州) 有人认为
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