等腰三角形（上）复习课程.pptVIP

探索·合作·创新 三步五环教学法 张丽红 学 习 目 标 探索·合作·创新 三步五环教学法 1.能运用等腰三角形、等边三角形的性质和判定进行简单的计算、推理证明。 2.能探究等腰三角形图形的变化规律，构建等腰三角形的知识体系。 3.知道分类讨论，数形结合，转化，方程等数学思想方法。 探索·合作·创新 三步五环教学法 名称 图 形 概 念 性质与边角关系 判 定 等 边 三 角 形 A B C 三边相等的三角形是等边三角形 2.三角相等,且为60° 3. 三线合一 4.是轴对称图形 2.三角相等 1.三边相等 1.三边相等 3.一角为60° 的等腰三角形 探索·合作·创新 三步五环教学法 （1）若等腰三角形的底角为80°，则另外两个角的度数分别为 。 变式：若等腰三角形的一个内角是80°，则另外两个角的度数分别为 。 变式：若等腰三角形的两边长为6cm和12cm，则它的周长是 。 （2）若等腰三角形的两边长为3cm和5cm，则它的周长是 。 80°、 20° 80°、 20°或50°、 50° 11