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年学前班班主任工作计划 　　 　　学前班是现阶段我国幼儿教育较落后(主要是农村和小城镇)，不能普及学前三年教育(即3到6岁的幼儿教育)的情况下，所设置的学前一年教育，是幼儿园数量不足的一种辅助和补充。以下是为大家整理的20XX学前班班主任工作计划，供大家参考! 　　 　　转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划： 　　 　　一、班级基本情况 　　 　　本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动. 　　 　　1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 　　 　　2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 　　 　　3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 　　 　　4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 　　 　　二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 　　 　　1、制定好习惯从我做起主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 　　 　　2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。