人教版(2016年)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡 PPT).pptVIP

举子看榜图 状元匾 1、隋炀帝的残暴统治 四、隋朝的灭亡 隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。然而，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 1、隋炀帝的残暴统治 四、隋朝的灭亡 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。为了加强对各地的统治，他还多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 相关史事 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”。 2、隋朝的灭亡 四、隋朝的灭亡 隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 比一比：抢答-------隋朝的统一 1、隋朝是哪年建立的？开国皇帝是谁？都城在哪？ 2、隋文帝又是如何统一全国的？ 3、有什么意义？ 小结：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝；589年，灭掉陈，统一全国。（杨坚就是隋文帝） 【归纳】隋朝“结束了西晋以来，二百七十多年的分裂，对峙的局面，开创‘大一统’的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础”。 1、“隋朝经济繁荣 2、：人口激增? 粮仓丰实 3、：“国家统一，社会安定” “隋文帝励精图治，改革制度，发展生产”。 【归纳】隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。（补充） 【点拨升华】国家统一，政治清明是一个国家繁荣，人民幸福生活的保证。隋朝初期的繁荣为隋炀帝开凿大运河提供了经济保障。 【小组讨论】： 全面分析隋炀帝开凿大运河的功过。 相关资料： （1）唐朝诗人皮日休的诗：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （2）“开凿大运河征发几百万人，给广大劳动人民带来沉重的苦难。” （3） “开通大运河，成为我国南北交通的大动脉。” （4）‘天下转漕，仰此一渠’。 回答： 大运河的开通有什么历史意义？ 小结：推动了南北经济交流，促进了运河两岸城市的发展，巩固了隋朝的统治” 【强调归纳】隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。隋朝的大运河，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流，成为南北交通的大动脉。大运河的运输量相当于三条铁路的运输量。 科举制是在哪个朝代诞生的？ 科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？ 文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？ 你知道隋时当时录取了哪些人？ 科举制的诞生有什么历史意义？ 我来问 你来答: 想一想: 隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员? 科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。 科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试,考中可 以做官，选官大权就控制在中央 手中。 隋朝的灭亡 ①好大喜功，不恤民力，徭役繁重。营造东宫洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，动辄数百万民力； ②纵情享乐，奢侈无度，多次南下巡游，拉纤的民工多达数十万； ③三征辽东，兵役繁重，生产遭到严重破坏。 隋炀帝的暴行 探究------ 思考： 1、隋朝与历史上哪个朝代有着很多相似之处？ 2、你能找出几点？ 【归纳】 秦朝。 1、都是分裂之后完成统一。 2、统治的时间比较短暂，二世而亡。 3、都采取了开创性的举措。 课后探究题 当今，举世瞩目的南水北调工程东线输水的绝大部分渠道都是延用了京杭大运河的河段，作为传承古代文明的重要载体──京杭大运河，被赋予了新的历史含义。你认为它将为中华民族的伟大复兴做出哪些新的贡献？ 一、隋的统一 四、隋朝的灭亡 二、开通大运河 三、开创科举取士制度 夏商和西周， 东周分两段， 春秋和战国， 一统秦两汉