大学新生适应调查报告.docVIP

2019年大学新生适应调查报告 　　 　　本次调查的主要目的就是对我学校新生的适应情况做一个初步了解。下文是搜集整理的调查报告详情内容，希望对大家有所帮助! 　　 　　大学一年纪对每一位新生来说既是人生路上的新起点，又是人生道路上的重大转折点。从高中到大学，由于生活环境、学习内容、理想目标、人际关系等各方面都会发生很大变化，大学新生的心态也会变得复杂和敏感，常常会出现种问题，本调查的主要目的就是对我学校新生的适应情况做一个初步了解。 　　 　　(一)调查的科学合理性 　　 　　采用系统随机抽样方法对100名学生，有效回答人数88人，其中男生比例占57%，女生占43%。 　　 　　(二)调查结果的数据分析 　　 　　选一的有12%选二的有79%选三的有9% 　　 　　选一的有28%选二的有61%选三的有11% 　　 　　选一的有34%选二的有18%选三的有48% 　　 　　选一的有6%选二的有30%选三的有74% 　　 　　选一的有19%选二的有68%选三的有13% 　　 　　选一的有29%选二的有67%选三的有4% 　　 　　选一的有8%选二的有76%选三的有16% 　　 　　(13)您能否很好地处理学习、工作、娱乐的关系并能很好地分配个人的时间呢? 　　 　　选一的有10%选二的有81%选三的有9% 　　 　　选一的有46%选二的有52%选三的有2% 　　 　　选一的有78%选二的有14%选三的有8% 　　 　　选一的有17%选二的有70%选三的有13% 　　 　　一、适应环境 　　 　　大学一年级是一个特殊的阶段，大多数新生还是刚离开父母、亲友，走出家门来到大学求学。大学对他们来说一切都是新的，在以上问答中，有一步分学生表现得不能适应生活，大部分还是能够。 　　 　　二、角色转换 　　 　　根据上面的问答受访的新生有半数对此表现有困扰。角色的转换表现在两方面，首先是大学生的校内角色不同，在中学，不少新生都是班里的突出分子，而在大学校园里，新生的大多数只可能是一个普通学生。其次，大学生的社会角色也不同，中学生的心理和思想尚未发展成熟，职业方向和社会角色不能确定：而大学生的职业方向相对确定，社会地位也有了较大的提高，而社会多大学生的要求、期望和标准也要比中学高得多。因此新生要实现从中学到大学这种校内角色和社会角色的变化，用大学声的标准严格要求自己，既学做人又学做事。 　　 　　三、专业学习的问题。 　　 　　受访的新生，有很多表示对学习的不适应，的确从硬式教育到自主学习为主流。同时也有对专业不了解，大学是职业生涯的起点，专业知识虽然是学习中最重要的组成部分，但人际交往能力，协调组织能力，人格完善等都上升到相当重要的位置。新生要学会确立自己的人生目标，思考自己这医生究竟要干什么，想成为怎样的人，向什么方向发展，核心价值观是什么，同时要将大目标分解为小目标，建立自己的目标体系。 　　 　　四、人际关系 　　 　　大学与中学生的来源不同，中学生大多就近就读，而大学生来自各方各地，差异很多，根据以上问答，可以得知大多数新生还是能懂得如何去交流相处，也有小部分不知道该如何做，这是值得关注的现象。为了更快的溶入大学生活，建立良好的人际关系是非常重要的，因此新生必须学会与不同的人交流，主动和人交往，达到互相理解，尊重和接纳。营造一种宽松、和谐愉悦的合作氛围，这对新生保持良好心态和情绪，获取社会支持，顺利度过新生适应期，都是非常必要的。 　　 ? an style=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;