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- 2019-09-05 发布于江苏
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小中高 精品 教案 试题
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中学序曲
1 教学分析
知识目标
探寻中学时代的独特价值和意义;懂得中学生活对个人一生的重要性;知道中学生活面临着诸多机遇与挑战
能力目标
提高融入新集体、适应新环境的能力
情感、态度与价值观目标
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味;感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义;珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动
【重点难点】
教学重点:理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长
教学难点:理解中学时代的重要性
2 教学过程
一、导入新课
1.播放歌曲《中学时代》。?
2.齐读教材序言中的文字——中学时代。?
3.师导入:同学们,我们步入了中学时代,也就意味着我们的中学生活已经开始。那么,怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢?今天,就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。
二、新课讲授
目标导学一:新的起点
1.角色扮演——小学生与中学生的对话(教材P2—3)
设计意图:引发学生对中学生与小学生两种身份的的思考,带领学生发现中学生活与小学生活的不同,引导学生体味成长的意味,帮助学生完成从小学到中学生的角色转变。
(1)请两名学生分别扮演小学生和中学生,现场演绎对话,可以适当增加对话和旁白。(提醒:需要教师澄清学生的真实身份,避免日后给扮演者造成影响)
(2)即兴
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