《电磁波和无线电通信》教案2.docVIP

《电磁波和无线电通信》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解电磁波的特性。 3、知道无线电通信的发展历程。 （二）过程与方法 1、让学生体验信息传播的每一次变革，掌握信息处理的基本方法； 2、通过实验体验电磁波的存在，体验电磁屏蔽；? 3、经历从波的基本特征到得出电磁波特点的过程，体验演绎过程。 （三）情感态度与价值观 1、让学生了解信息与信息传播的变革对促进人类文明的进步和推动生产力的发展所起的巨大作用。 2、了解电磁波及其对人类社会生活和社会的影响；能用辩证的思想看待事物发展和技术的革新。 二、教学重点 了解电磁波及其特性。 三、教学难点 了解无线电通电的发展历程。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、粉笔、图片。 六、教学过程 引入新课 小明的姐姐在外地工作,后天奶奶就要60大寿了,如果你是小明,你如何用最快的方法通知姐姐赶回来呢? a.在古代的时候……………… b.在上世纪50年代…………… c.在21世纪的今天…………… 新课讲解 电磁波的特性 麦克斯韦是英国物理学家，一生从事过多方面的物理学研究工作，最杰出的贡献是在经典电磁理论方面。年仅33岁的麦克斯韦对当时发现的电磁现象进行了研究，导出了著名的麦克斯韦方程组，建立了电磁场理论。 在赫兹发现电磁波后不到6年，人们通过无线电报（1894）实现了用电磁波传播信息。其他利用电磁波的技术，也像雨后春