时间文字题-福康国小.docVIP

國中小教師數學領域教學示例優等 時間文字題 福康國小教師蕭蓉欣 發表領域；數學學習領域 發表日期；91年12月 時間文字題 蕭蓉欣 高雄市福康國小 壹、設計想法 時間文字題的教學若只注重時間、時刻等抽象概念的教導，不但無助於時間文字題的解題，且學生所習得的僅是一些獨立於生活之外的數學名詞，無法應用數學知識於真實的生活中。劉秋木（民85）、鍾靜（民87）皆以為時間、時刻的了解有助於時間問題的解決。然而時間的數學用語和生活用語略有不同，需視問題情境而定，造成學生混淆，對語文程度不佳的學生更加深他們對數學課的排斥。 我在進行時間文字題教學時，發現學生最感困難的是不明瞭題目的意思，一般的時間文字