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- 2019-09-06 发布于浙江
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1.1第二课时 成长的不仅仅是身体 学习目标 一、发展独立思维(重点) 1、思想的发展促进我们成长 ★2、思维的独立性的表现和正确认识 二、培养批判精神(重点) 1、成长和学习需要批判精神 ★ 2、思维的批判性的表现、作用和要求 三、开发创造潜力(难点) ★1、我们应该如何开发创造潜力? 活动一: 想一想: 1、小马缺乏什么思维? 2、如果你是小马,你会怎么做? 一、发展独立思维 1、思想的发展促进我们成长 青春成长的重要信号一是生理发育,二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。 活动二:阅读教材P9探究与分享 想一想: (1)你同意以上说法吗?为什么? (2)你认为初中生的“独立”是指什么? 行动独立,思想独立,对事物有多种见解。 思维的独立性的表现: 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。 活动三:P10母子对话 讨论: (1)小刚理解的“酷”是什么? 独特,穿奇装怪服。 (2)小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么? 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的特别上。 巨婴现象 ◆(3)你是如何理解思
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