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- 2019-09-05 发布于江苏
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课题:Unit 7 Topic 1?? When is your birthday?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??Section A
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?授课班级:初一(15)班???? 授课人:李津津
一. 学情分析
本课题的教学对象为七年级15班的学生,该班大部分学生英语基础水平较弱,对于英语的学习缺乏积极性,班级英语水平两极分化严重。上课时,虽课堂学习氛围较好,但很少有同学会积极主动举手发言。英语学习的自信心和积极性还有待提高。
二. 教学内容分析
本课是第七单元话题一的第一课时,主要活动是1a和1c。通过Kangkang和Michael谈论英国作家J.K.Rowling展开学习,对话主要涉及到J.K.Rowling的作品、出生地点及出生年月。通过人物对话,学生将学习关于询问和回答出生年月和地点的表达方式并初步了解be动词的一般过去时;还能通过听、读的练习活动掌握十二个月份的表达法及其书写形式。
三. 教学目标
1. Knowledge aims(知识目标)
能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并运用于情景对话中:
writer, was, were, born, novel, fan
?能够熟练读表示月份的单词:
January, February, March,
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