(北师大版)七年级上册第3单元第5章第1节光合作用(第2课时光合作用的原理和应用)教学课件(生物).pptVIP

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  • 2019-09-09 发布于河北
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(北师大版)七年级上册第3单元第5章第1节光合作用(第2课时光合作用的原理和应用)教学课件(生物).ppt

4.“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( ) ①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① B 随堂训练 5.下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的花,甲、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。 随堂训练 * * 气 孔 表皮细胞 气 孔 二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体,表皮细胞内没有 叶的下表皮结构图 保卫细胞 讲授新课 保卫细胞 内壁 外壁 气孔(能张开或闭合) 气孔的结构、作用 讲授新课 显微镜下叶片的结构 讲授新课 探索光合作用 1.验证绿叶在光下合成淀粉 实验原理 绿叶在光下是否合成淀粉,可用碘液进行测试。因为在化学反应中淀粉遇碘变蓝。但是碘分子难以进入叶的活细胞,而且叶绿体中色素的颜色会干扰碘与淀粉显示的蓝色。因此,用煮沸的酒精杀死叶片细胞,并使叶绿素溶解于酒精中。碘分子浸入脱色叶片的细胞中,测试淀粉是否存在。 活 动 2 讲授新课 结果 植物 用碘液检验叶片 见光部分 遮光部分

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