（北师大版）八年级上册第20章第1节遗传和变异现象课件（生物）.pptVIP

* * * * * 讲授新课 1.遗传：子女与父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。 举例说明:“种瓜得瓜、种豆得豆” “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞” 遗传和变异现象 一 讲授新课 活动：仔细观察，看一看它们有哪些不同？ 讲授新课 举例说明: “一树结果，酸甜各异” “一猪生九子，一窝十个相” 2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现象。 亲子之间性状表现的差异包含两个层面： ①亲代与子代之间；②子代个体之间。 讲授新课 欣赏和评价有关性状遗传的漫画 漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》 讲授新课 1.分析漫画中各人物之间的关系，即有父亲、母亲，新 生儿和助产师。 2.分析漫画中表达的生物学现象。 3.从实际生活中列举与漫画中的钩鼻子和断腿相似或不 同的例子。 4.分组交流个人的观点,并对遗传和变异现象进行讨论。 5.请小组成员报告讨论结果。 讲授新课 一、性状和相对性状 1.性状：生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。 2.相对性状：同一种生物同一种性状的不同表现类型，总称为相对性状。 二、性状的遗传和变异 1.遗传：性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。 2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 课堂小结 1. 下列不属于相对性状的是 ( ) A．兔的