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- 2019-09-05 发布于江苏
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借助信息技术为高中语文教学添彩
——信息技术和语文教学整合初探
甘肃省临洮中学 黄 伟 联系电话
【内容摘要】随着新课改革的实施,教育思想由应试教育向素质教育转变,信息技术手段已经成为当前提高课堂教学效果不可或缺的手段之一,尤其在语文课堂教学中显示出巨大的作用,我们应当扬长避短,充分运用。
【关键词】信息技术和语文教学? 意义作用? 要求
信息技术是当前最先进的最广泛使用的科学技术,而教育作为一个国家发展、民族素质提高之根本,应该和最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的科技水平。所以信息技术和学科的整合是社会发展的要求,也是教育发展的必然趋势。信息技术和学科课程的整合是信息技术使用于教育的核心,是改革教育模式,教学方式和教学手段的重要途径。信息技术是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术化、民主化的重要手段,信息技术和学科整合教学又是科学和艺术的统一,是实现教学科学的艺术化和教学艺术的科学化的完美融合。
一.高中语文教学和信息技术整合的必然性。
语文作为一门基础学科,不但具有工具性、人文性,而且和日常生活联系非常密切,涉及范围广,实践性很强,语文课程更是强调应进一步提高学生的语文素养,使学生有较强的语文使用能力和一定的审美能力、探究能力,并形成良好的思想道德素
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