(北师大版八年级数学)第一章勾股定理复习课件教案资料.ppt

;一、知识要点;通过在方格纸上计算面积的方法探索勾股定理;图（1）;勾股逆定理;;典型例题;勾股数; 勾股数： （1）3、4、5；（2）5、12、13 （3）6、8、10．（4）7、24、25 （3） 8、15、17（6）9、12、15;1. 如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC是（ ） （A）直角三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)以上答案都不对 ;2. 在△ABC中，AB=13，AC=20，高AD=12， 则BC的长为————————————————;例4 .观察下列表格：;例5、如图，四边形ABCD中，AB＝3，BC=4,CD=12,AD=13, ∠B=90°，求四边形ABCD的面积;变式 有一块田地的形状和尺寸如图所示，试求它的面积。;例6、假期中，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，在折向北走到6千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？;规律; 2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC; 专题二 方程思想;;2.在一棵树的10米高处B有两只猴子， 其中一只猴子爬下树走到离树20米的 池塘A，另一只猴子爬到树顶D后直接 跃向池塘的A处，如果两只猴子所经过 距离相等，试问这棵树有多高？; 专题三 折叠;例1、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． ;练习:三角形ABC是等腰三角形AB=AC=13，BC=10，将AB向AC方向对折，再将CD折叠到CA边上，折痕CE，求三角形ACE的面积;例2：折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求 1.CF 2.EC.; 1. 几何体的表面路径最短的问题，一般展开表面成平面。; ? ? ;例2 如图：正方体的棱长为５cm，一只蚂蚁欲从正方体底面上的顶点A沿正方体的表面到顶点C′处吃食物，那么它需要爬行的最短路程的长是多少？;例3,如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ ;例4:.如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？;; 1. 几何体的内部路径最值的问题，一般画出几何体截面;小明家住在18层的高楼，一天，他与妈妈去买竹竿。;;练习：一种盛饮料的圆柱形杯，测得内部底面半径为2.5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，问吸管要做多长？;感悟与反思;再见