关于化学开题报告.docVIP

关于化学开题报告 　　 　　导语：改变教师偏重于知识传授、技能训练的教学方式，促进教师主动性和创造性的发挥，努力实践以学定教，以教促学的基本理念，探索提高课堂教学有效性的操作策略。以下是整理的关于化学开题报告，欢迎阅读参考。 　　 　　创设教学情景，优化课堂教学，通过开展真实有效的互动教学，让课堂充满活力，充分体现以学生为主体的教学理念，培养学生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习愿望和情感。改变学生偏重于被动接受的学习方式，促进学生主体意识和能力的发展，促进自主、合作、探究等学习方式的形成。 　　 　　引领教师在教中研，在研中教，促使教师走专业发展之路，提高我县初中化学教师整体教研水平。 　　 　　课题研究的理论支撑和遵循的原则 　　 　　理论依据： 　　 　　辨证唯物主义关于矛盾的理论：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。教学工作中无论教师讲的再多，也只能是学生知识、能力形成的外因，是第二位因素：而学生自身的认识、实践、反思才是内因，是第一位的因素。 　　 　　建构主义理论：学习者不是知识的被动接受者而是知识的主动建构者，外界施加的信息只有通过学习者的主动建构才能变成自身的知识最有用化学课题开题报告范文最有用化学课题开题报告范文。学习者在一定的情境下，借助于老师和同学的帮助，利用必要的学习材料，在自己已有的知识结构的基础上，通过意