部编三上语文21-大自然的声音讲课资料.pptVIP

你听到了什么？仿佛看到了什么？;状元成才路;状元成才路;妙;状元成才路;;状元成才路;;状元成才路; 课文描绘了大自然哪些美妙的声音？; 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。; 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;不一样的树叶; 水，也是大自然的音乐家。; 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。; 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。; 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”; 走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？;;儿歌《小动物的叫声》;随堂练习; 本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、______ ______和____________，表达了作者对大自然的______之情。;春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。