仁爱版英语八年级下册Unit7Topic3SectionC上课稿.docVIP

开州区2016年中小学教师教学水平考评备课纸 课 题：仁爱版八年级下册Unit7 Topic2 Section C 层 次：初中 学 科：英语 面试顺序号： 上课稿 一、教材分析 主要活动为Section C 的1a和2。 本课的阅读部分呈现的是谈论西餐的餐桌礼仪，来引出中西方饮食文化方面的差异，学习有关餐具的词汇，掌握有关就餐的短语， 语法方面继续学习由whether和if 引导的宾语从句。老师要让学生在对比中西餐桌不同礼仪的过程中，让学生互帮互学，开阔视野，既要促进新知的形成，又要激发学生探究学习、自主学习的热情。在指导学生学习第二部分关于更多不同国家的餐桌礼仪时，要引导学生在了解中国风俗文化的同时，乐于接触和了解外国风俗文化，从而更好地为弘扬中国文化服务。 二、教学目标 Knowledge aims： 1. 继续学习 whether/ if 引导的宾语从句。 2. 谈论西餐的餐桌礼仪。 3. 更多地了解不同国家的餐桌礼仪。 Skill aims： 1. 能听懂有关餐桌礼仪的短文，识别主题，并获取主要信息。 2. 能使用英语简述西餐的餐桌礼仪。 3. 能从所给语言材料中找出现关信息，理解大意。 4. 能写出简单的文段。 Emotional aims： 1. 互帮互学，开阔视野。 2. 乐于接触和了解外国风俗文化，从而更好地为弘扬中国文化服务。 三、重