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建立减数分裂过程中染色体变化模型说课汇总; 地位：高中生物必修二《遗传与进化》模块第2章第1节减数分裂第二课时的内容。
作用：巩固学生对减数分裂过程的认识和理解，尤其是染色体数目和行为的变化，对后面遗传和变异部分的学习非常重要。
特点：减数分裂过程中染色体行为复杂，出现了减数分裂中特有的变化，该部分内容具有知识点分散、理解难度大、概念易混淆等特点，学生缺乏感性认识，难以抓住本质。 ;☆知识目标：
1、通过活动进一步认识减数分裂过程中染色体行为和??目的规律性变化，能识别并绘制模式图
2、展示出减数分裂过程中同源染色体及其联会、互换、分离等行为变化。
☆能力目标：
提高模型建构意识，提升动手能力，团队交流合作能力。
☆情感目标：
通过动手操作建模的过程，亲自感受和认同模型建构这种科学方法及其在科学研究中的应用。;;说教法;说学法;说教学流程;活动探究——过程;;归纳提升——小结
绘制相关曲线图
解释配子种类多样性的原因
精卵结合的随机性;说教学反思;欢迎批评指正！
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