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建筑与土木工程专业毕业论文 [精品论文] 基于VRML的湖南文理学院虚拟校园的研究
关键词:虚拟校园 三维建模 交互性 虚拟现实技术
摘要:随着计算机技术、通信技术及其他相关技术的飞速发展,虚拟现实的仿真技术也日益成为当前研究的热点。通常传统的校园三维立体图内容单一,缺乏实体感,实用价值受到限制,而虚拟校园是将虚拟现实技术引入到“数字校园”的研究中,为校园的规划和设计提供了一种全新的手段。虚拟校园三维模型不仅能自然、真实、形象地表达现实世界的对象,而且拓展了现实校园的时间和空间维度,从而扩展其功能。 本文在分析了虚拟现实(virtual Reality)技术的概念、基本特征及其在国内外发展应用情况的基础上,结合校园的具体情况,构建了基于。WEB的虚拟校园系统,包括虚拟校园的三维建模、漫游、多媒体播放及实时交互,并实现了虚拟校园系统的网上发布。 (1)采用图形与图像混合建模技术,实现了虚拟校园系统的三维建模,并对虚拟世界中复杂物体建模技术进行了探索,总结出了树木、花草等复杂对象建模的一般方法,分析并解决了几何体的纹理映射问题,极大地减少了场景制作的工作量。 (2)以VRML与Java语言相结合作为系统的主要开发工具,利用VRML场景的两种扩展机制,实现了可供浏览的、实时交互的虚拟校园系统场景,并采用自动漫游和交互漫游两种方式进行场景漫游。 (3)将多媒体技术整合到虚拟校园系统中,实现了在三维虚拟环境中多媒体课件的播放、控制。 (4)利用重用和原型机制简化代码及减轻浏览器的负担等技术来实现系统的优化,总结出了一些提高浏览速度的方法,解决了大型场景的浏览速度问题。 (5)采用ASP技术进行数据库的链接,将虚拟校园系统在网上发布,实现了具有真正意义的分布性、三维性、交互性、多媒体集成性和境界逼真性的虚拟校园系统。
正文内容
随着计算机技术、通信技术及其他相关技术的飞速发展,虚拟现实的仿真技术也日益成为当前研究的热点。通常传统的校园三维立体图内容单一,缺乏实体感,实用价值受到限制,而虚拟校园是将虚拟现实技术引入到“数字校园”的研究中,为校园的规划和设计提供了一种全新的手段。虚拟校园三维模型不仅能自然、真实、形象地表达现实世界的对象,而且拓展了现实校园的时间和空间维度,从而扩展其功能。 本文在分析了虚拟现实(virtual Reality)技术的概念、基本特征及其在国内外发展应用情况的基础上,结合校园的具体情况,构建了基于。WEB的虚拟校园系统,包括虚拟校园的三维建模、漫游、多媒体播放及实时交互,并实现了虚拟校园系统的网上发布。 (1)采用图形与图像混合建模技术,实现了虚拟校园系统的三维建模,并对虚拟世界中复杂物体建模技术进行了探索,总结出了树木、花草等复杂对象建模的一般方法,分析并解决了几何体的纹理映射问题,极大地减少了场景制作的工作量。 (2)以VRML与Java语言相结合作为系统的主要开发工具,利用VRML场景的两种扩展机制,实现了可供浏览的、实时交互的虚拟校园系统场景,并采用自动漫游和交互漫游两种方式进行场景漫游。 (3)将多媒体技术整合到虚拟校园系统中,实现了在三维虚拟环境中多媒体课件的播放、控制。 (4)利用重用和原型机制简化代码及减轻浏览器的负担等技术来实现系统的优化,总结出了一些提高浏览速度的方法,解决了大型场景的浏览速度问题。 (5)采用ASP技术进行数据库的链接,将虚拟校园系统在网上发布,实现了具有真正意义的分布性、三维性、交互性、多媒体集成性和境界逼真性的虚拟校园系统。
随着计算机技术、通信技术及其他相关技术的飞速发展,虚拟现实的仿真技术也日益成为当前研究的热点。通常传统的校园三维立体图内容单一,缺乏实体感,实用价值受到限制,而虚拟校园是将虚拟现实技术引入到“数字校园”的研究中,为校园的规划和设计提供了一种全新的手段。虚拟校园三维模型不仅能自然、真实、形象地表达现实世界的对象,而且拓展了现实校园的时间和空间维度,从而扩展其功能。 本文在分析了虚拟现实(virtual Reality)技术的概念、基本特征及其在国内外发展应用情况的基础上,结合校园的具体情况,构建了基于。WEB的虚拟校园系统,包括虚拟校园的三维建模、漫游、多媒体播放及实时交互,并实现了虚拟校园系统的网上发布。 (1)采用图形与图像混合建模技术,实现了虚拟校园系统的三维建模,并对虚拟世界中复杂物体建模技术进行了探索,总结出了树木、花草等复杂对象建模的一般方法,分析并解决了几何体的纹理映射问题,极大地减少了场景制作的工作量。 (2)以VRML与Java语言相结合作为系统的主要开发工具,利用VRML场景的两种扩展机制,实现了可供浏览的、实时交互的虚拟校园系统场景,并采用自动漫游和交互漫
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