登勃朗峰课件.pptVIP

19、登勃朗峰 19、登勃朗峰 * * * * * * 游览路线 马蒂尼 取道黑首 阿冉提村 沙蒙尼 途径勃朗峰 * * * * * * 勃朗峰（法语意思为白色之山），又译为“白朗峰”，是阿尔卑斯山脉的最高峰，位于法国和意大利交界处。勃朗峰海拔4810米，是西欧的最高峰。 勃朗峰每年都能够吸引大量的游客前来滑雪、登山。勃朗峰附近最有名的两个城镇是意大利瓦莱达奥斯塔的库马耶与法国罗纳-阿尔卑斯大区上萨瓦省的沙蒙尼（第一届冬季奥运会的举办地区）。游客可以搭乘缆车上山，路线会经过库马耶与沙蒙尼。 * 字词积累 翌 日 隧 道 俯 瞰 穹 顶 巍 峨 皑 皑 蔓 延 颠 簸 沟 壑 旷 野 纷至沓来 yì suì kàn qióng wēi é ái màn diān bǒ hè kuàng tà * 【翌日】次日。 【巉峻】险峻陡峭。 【拾级】逐步登阶。 【霓裳羽衣】指仙人的衣服。 * 作者前往勃朗峰都经过了哪些地点。 马蒂尼— — 黑首 高地 阿冉提村 — —沙蒙尼 * 可见，本文以作者的行踪到展现作者旅行的所见所遇。 游览路线 马蒂尼 取道黑首 阿冉提村 沙蒙尼 途径勃朗峰 * ．作者在前往勃朗峰的过程中看到了哪些美景？遇到了哪些趣事？ 作者在前往勃朗峰的过程中，沿途不乏秀色美景， 如“整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响”； 在抵达阿冉村前目睹了“阿尔卑斯之王”的勃朗峰，拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高； 看到勃朗峰周围一些奇形怪状的山峰； 向山下阿冉村进发前，仰面遥望附近的一座峰巅，色彩斑斓，妩媚动人。 在阿冉村遇上了奇人“车王”，感受了车王疯狂的车技，虽有颠簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房间。 * 一切景语皆情语，作者从中感受到景物怎样的特点，产生了怎样的联想？又是如何将景物的特点描绘出来的？ （速读2－6段，从文中找出面对景物作者所产生的独特的感受。） 视觉： 赏山中奇景 第2自然段主要写的什么景色？从哪些角度写的？ 清流瀑布。 听觉： 沿途所见的清流急湍、岩壁巉峻、丘岗葱绿； 瀑布的声响。 * 2．读3－5段，思考：作者怎样描绘勃朗峰的？ 远望 登上 逗留高地 (1)远望勃朗峰： 穹山顶呈V字形，耸入蓝天，巍峨壮观； (2)登上勃朗峰： 望周围的峰奇形怪状，侧面衬托了勃朗峰的雄伟 (3)逗留高地： 仰面遥望美景独特，满目华彩，变幻无穷，如同肥皂泡(仙境) * 3．作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么？抒发了怎样的感慨？ 作者由勃朗峰美丽景色，尤其是神奇变幻无穷的云彩联想到肥皂泡。 肥皂泡的色彩也是变幻无穷的，且转瞬即逝，这和作者在勃朗峰上见到的奇美景象相似。 作者这种特别联想，一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹； 一方面也感慨如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，人们应好好珍惜吉时美景，人们也应积极投身大自然，纵享大自然的馈赠。 * 旅途上不但有美景，还有奇人奇事读第7—11自然段找出描写车夫的句子，思考作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？ 再读课文，赏奇人奇事 通过语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信自得，为人热情，乐于与人交谈。 语言描写： * 神态描写： 在什么样的情形下，其表情是怎样的？其作用呢？ 出发前， “把握十足”； 途中飞速行车时， “神情威严”； 险遭不测时， “面不改色，和颜悦色”。 通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时的全神贯注、镇定，关心他人心理。 * 行车情景 “有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下车夫之王还“时不时地掉转头来” 通过写行车的惊险，“车夫之王”却气定神闲，突出“车夫之王”驾车技术的高超。 * 4.写“车夫之王”与写其朋友笔法不同，试具体分析？ 写“车夫之王”是浓墨重彩，从多角度展开描写，突出车王是本领高超的传奇人物，写其朋友是简笔勾勒，作为“勃朗队长”朋友，爬山次数和向导水平更高。 可见这里的奇人奇事还有许多，“人外有人，天外有天”，给读者丰富的联想和想象。 * * 5、下山作者写的是遇“车夫之王”一事，怎样理解作者的安排，这一内容和题目“登勃朗峰”有联系吗？ 作者下山写雇车去旅馆，塑造了一位车技娴熟、幽默风趣的车夫之王，给人留下深刻的印象。