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- 2019-09-05 发布于北京
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第1课 实验一摩擦起电;;;实验准备:
每份材料包括:一根塑料勺子、一双筷子、盐巴若干、胡椒粉若干;
2. 让同学清理好桌面,准备好做实验的空间;
3. 让同学们提前准备抹布,以备实验以后搞卫生。; 我会举例:
1. 干燥的天气里,用塑料梳子梳头时,头发会随梳子飘起。
2. 在头发上摩擦过的塑料尺、塑料笔杆,能吸引碎纸屑。; 我来拟个好题目:
一个有趣的实验(吸引读者好奇心,这个实验如何有趣?)
2. 神奇的摩擦起电(揭示实验原理,让人想一睹为快。) ;写好实验中的发现;我们观察的重点应放在实验前后实验材料是否发生变化上,如胡椒和盐巴有没有被吸到勺子上。;让我们一起来看看下面的文段,看看有哪些地方可以改进。; 我们一起看看修改后的片段:; 修改后的片段按照实验步骤进行了更详细的描写,用上了“小心翼翼”这样的成语来形容当时“我”的小心与认真,用“胡椒粉像跳舞一样纷纷跳到了勺子上”这样有趣的比喻来介绍看到的实验现象。这样一来,不仅介绍更加全面了,而且整个段落都更加饶有趣味了。; 你能让混在一起的胡椒粉和盐巴自己分离吗?怎么样,跟我一起来试试吧!(《盐巴和胡椒粉的分离》)
——提问式开头,自然引出下文对实验的描写。; “啊,胡椒粉和盐巴分开了。”三(2)班传来一阵欢呼声。他们正在进行一个实验。(《有
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