《舞蹈》课程说课.pptVIP

重点：掌握基础的舞蹈技术技能，准确表达民族舞蹈风格和儿童舞的特点。 解决方案：加强训练，熟能生巧。观摩学习，多积累多研究，形成自主学习。 难点：幼儿舞蹈教学能力的培养。 解决方案： 课外多参加各类表演活动和幼儿舞蹈教学实践活动。 二、教材及教学参考资料 ⑴强调了幼师舞蹈教材应该姓“幼”的思想。 ⑵结合幼儿舞蹈发展与教育的需要，突出实用性。 ⑶配有光盘 ，能够给学生提供直观素材。 参考教材的特点： 1. 理论知识系统，实践教材专业，能够提供更科学、更规范的专业支撑。 2. 考级教材，具有较强的实用性。 3.网络教学资源 三、教学方法与手段 思 路： 1.学练结合，采用多种方法提升学生的舞蹈素养和实践能力。 2.针对课程不同内容的教学要求，采取不同的教学方法。 3.从学生实际出发，因材施教，循序渐进。 1.组合新授——讲授法、示范法、模仿法 2.作业练习——分析法、观摩法 3.能力培养——参加演出、观摩视频、教学实践 （三）教学条件 四、学情及学生学习方法指导 1.学情分析 学生没有舞蹈基础，骨骼形体已定型。 文化基础较好，学习主动性、积极性较高。 2. 学法指导 加强课内学习，通过练习法、探究合作法、观摩交流法等，提高课堂学习效率。 督促学生课外加强练习，培养自主学习能力。 扬长避短，注重专业理论知识的积累和教学实践能力的培养。 1.教学目标 2.教学重难点 3