第19讲巧求计数问题-温州才子教育.docVIP

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  • 2019-10-01 发布于天津
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才子教育小学奥数系列第讲巧求计数问题巧点睛方法和技巧日常生活中经常会遇到有关路线的问题它的基本思考方法就是加法原理级冲刺名校基础点睛分析与解在相关位置标上字母如上图用枚举法很快找出了从到的所有最短路线即通过验证我们确信这条路线都是从到的最短路线如果按照上述方法找它的缺点是不能保证找出所有的最短路线即不能保证不漏当然如果图形更复杂些做到不重也是很困难的根据这种答从到共有条不同的最短路线北南西东分析与解如果一条一条地去数很容易漏数或重数为寻找规律可先从简单情形入手来分析下图中从到显然有条不同的路线下

才子教育 小学奥数系列 第19讲 巧求计数问题 巧点睛——方法和技巧 日常生活中,经常会遇到有关路线的问题,它的基本思考方法就是加法原理。 A级 冲刺名校·基础点睛 AB11 A B 1 1 2 1 3 A C D E H I B G F 1 3 6 ① ② 分析与解 在相关位置标上字母,如上图②,用枚举法很快找出了从A到B的所有最短路线,即 A→C→D→G→B A→C→F→G→B A→C→F→I→B A→E→F→G→B A→E→F→I→B A→E→H→I→B 通过验证

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