14、范进中举.说课材料.pptVIP

吴敬梓; “儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。 全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 ;1、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号 ， 安徽全椒县人。 代小说家。著有长篇讽刺小 说_________，《文木山??诗文集》等。 ;关于封建科举制度;掌握字词： 带挈（qiè） 醺（xūn） 腆（tiǎn）着 拙（zhuō）病 兀（wù）自 侥（jiǎo）幸 绾（wǎn） 攥（zuàn） 不省（xǐng）人事 锭（dìng）子 星宿（xiù） 报帖（tiě） 长（zhǎng）亲 行（háng）事;多音字辨音组词： （xiù）（星宿 ） （tiē ）（妥帖 ） 宿 （sù ）（住宿 ） 帖 （tiě ）（请贴 ） （xiǔ）（一宿 ） （tiè ）（画帖 ） 模 （mú）（模样 ） 颤 （chàn）（颤抖） （mó）（模范 ） （zhàn）（颤栗 ） 长（cháng）（长短） （xù ）（畜牧） （zhǎng） （生长 ） 畜（chù）（畜生） ;默读课文，找出文中的小说三要素：; 《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。 ; 课文中哪些地方运用了对比？从这些对比中我们看到了什么？;读3~12段，说说中举后范;二、范进中举后有哪些变化？我们还是从经济状况和社会地位两方面来分析 ; 研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题: 1、范进发疯的过程可以分为几个部分？ 2、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语） 3、范进中举后为什么会发疯？ ;课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ ;第三层写跌倒。又用了什么描写？;对范进疯态的描写; 范进中举后发疯的原因;思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中5~12段找出依据。 ;; 范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格。 这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯连声”那样怯懦、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。 ;形象分析;形象分析;形象分析;形象分析;;反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎、极力巴结，对无钱无势的人冷漠无情。;仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：; 众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。;范 进 中 举;总结; 课文通过范进中举前后截然不同的生活对比，刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。