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中学语文小课题开题报告 　　 　　课题题目： 　　 　　培养中学生文言文阅读兴趣的研究 　　 　　课题研究的背景和意义 　　 　　1.五四新文化运动以前，文、言分家，一些重要的历史文化典籍均用文言文来表述，具有一定的文言文阅读能力是文化传承对教育提出的要求。 　　 　　2.高中语文五本必修，收录了17篇文言文，选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》收录了18篇文言文，选修教材《先秦诸子选读》收录了26篇作品，数量众多;从先秦诸子散文、历史散文，到明清小品文，时间跨越近3000年;涉及思想论著、游记散文、生活琐事等，内容丰富。这对学生提出了很高的要求。 　　 　　3.高考中考查文言文(含诗歌鉴赏)，分数在32-34分左右。这是现实的压力。 　　 　　4.现阶段，学生学习文言文的状态不是最佳的，或不屑一顾，或浅尝辄止，或人云亦云，积极主动进行深探精研者少之又少。 　　 　　5.兴趣是学生学习的良师益友。有浓厚的兴趣，学习将会变得轻松愉快，有事半功倍的效果，因而培养学生的阅读文言文的兴趣就至关重要了。 　　 　　课题名称的界定和解读 　　 　　1、“中学生文言文” 　　 　　基于所带班级限定，这里的“中学生”只包括市70中学20XX届一班和五班，一班为理科重点班，五班为文科重点班。 　　 　　“文言文”是指收录入人教版高中语文必修和选修的文言篇章，及与之程度基本一致的文