高中文言文词类活用-课件(40张)备课讲稿.pptVIP

;文言词类的活用;二（1）名词活用为动词;(一)名词活用为动词;1、名词＋宾语; 　 6、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。; 现代汉语: 时间名词、 方位名词作状语，普通名词很少作状语。;名词活用为状语： ; 2．表示对待人的态度、方式。 例如：君为我呼入，吾得兄事之 [译文：你替我叫他进来，我要象对待兄长一样对待他。] 3．表示动作行为的方向 例如： 并力西向。（《六国论》） [译文： 合力向西对付秦国。] 4．表示动作行为所用的工具 ;5．表???时间、动作的连续性; 例如：卒廷见相如，毕礼而归之。（《史记·廉颇蔺相如列传》） [译文:终于在朝堂上召见相如,完成礼节后把他送回赵国。] ;练习： 1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（ ）。 A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中 C.能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民，封府库 ;动 词;三（1）动词活用为名词（比较）;动词 活用为 名词;;四、（1）形容词活用为名词（比较）;形容词活用为名词（例句）;（2）形容词活用为动词（比较）;形容词活用为动词（例句）;形容词活用为动词;使动 用法;;　表示使宾语成为某种人或事物。; 形容词 活用为 使动 ; 动词 活用为 使动 ; 名词 活用为 意动 ;六、意动用法（解说）;意动用法;　表示把宾语当作某种人或事物。; 形容词 活用为 意动 ;七、为动用法;为动 用法; 使动用法、意动用法、为动用法 ——三者的区别;数词活用为动词;一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。 A.名词作动词 B.意动用法 C.形容词用作名词。 1.吾师道也（ ） 2.吾从而师之（ ） 3.是故，圣益圣，愚益愚（） 4.师道之不传也久矣（ ） 5.而耻学于师（ ） 6.位卑则足羞，官盛则近谀（ ） ;七、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（　） A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注　　 B.妣，先大母婢也，乳二世。 C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅　 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 ;八、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是： 1. A.火尚足以明　　 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也　　 D.世之奇伟……非常之观，常在于险远 2. A.以其乃华山之阳名之也　　 B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃　　 D.吾师道也 ;　　　学习词类活用知识，要注意掌握和积累典型的例子。对于不典型的甚至模棱两可的可不必纠缠。此外，不能只满足于能说出来某词是什么活用现象，还要能够准确地解释和翻译活用词。从高考的角度说，一般不考这是什么词活用作什么词，考查较多的是某个词在某个句子里面是什么意思。