高中文言文词类活用-课件(40张)备课讲稿.pptVIP

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;文言词类的活用;二(1)名词活用为动词;(一)名词活用为动词;1、名词+宾语;   6、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。; 现代汉语: 时间名词、 方位名词作状语,普通名词很少作状语。;名词活用为状语: ; 2.表示对待人的态度、方式。 例如:君为我呼入,吾得兄事之 [译文:你替我叫他进来,我要象对待兄长一样对待他。] 3.表示动作行为的方向 例如: 并力西向。(《六国论》) [译文: 合力向西对付秦国。] 4.表示动作行为所用的工具 ;5.表???时间、动作的连续性; 例如:卒廷见相如,毕礼而归之。(《史记·廉颇蔺相如列传》) [译文:终于在朝堂上召见相如,完成礼节后把他送回赵国。] ;练习: 1、下列句子中不属于名词作状语的两项是( )。 A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中 C.能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民,封府库 ;动 词;三(1)动词活用为名词(比较);动词 活用为 名词;;四、(1)形容词活用为名词(比较);形容词活用为名词(例句);(2)形容词活用为动词(比较);形容词活用为动词(例句);形容词活用为动词;使动 用法;; 表示使宾语成为某种人或事物。; 形容词 活用为 使动 ; 动词 活用为 使动 ; 名词 活用为 意动 ;六、意动用法(解说);意动用法; 表示把宾语当作某种人或事物。; 形容词 活用为 意动 ;七、为动用法;为动 用法; 使动用法、意动用法、为动用法 ——三者的区别;数词活用为动词;一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来,然后在句后括号内用序号注明活用类别。 A.名词作动词 B.意动用法 C.形容词用作名词。 1.吾师道也( ) 2.吾从而师之( ) 3.是故,圣益圣,愚益愚() 4.师道之不传也久矣( ) 5.而耻学于师( ) 6.位卑则足羞,官盛则近谀( ) ;七、下列加点词,与“余稍为修葺,使不上漏”中“上”用法不相同的一项是( ) A.百年老屋.尘泥渗漉,雨泽下注   B.妣,先大母婢也,乳二世。 C.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅  D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 ;八、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是: 1. A.火尚足以明   B.是故圣益圣,愚益愚 C.问其深,则其好游者不能穷也   D.世之奇伟……非常之观,常在于险远 2. A.以其乃华山之阳名之也   B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃   D.吾师道也 ;   学习词类活用知识,要注意掌握和积累典型的例子。对于不典型的甚至模棱两可的可不必纠缠。此外,不能只满足于能说出来某词是什么活用现象,还要能够准确地解释和翻译活用词。从高考的角度说,一般不考这是什么词活用作什么词,考查较多的是某个词在某个句子里面是什么意思。

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