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八 年级 数学 学科 总计 18 课时 第 15 课时
课题 平面向量
知识点归纳讲析
向量定义：既有____________又有_______________的量
向量的长度（模）：____________________________
思考：相等向量和全等三角形的相似和不同之处
平面向量的加法：
三角形法则1：求不平行的两个向量的和向量时，只要把第二个向量和第一个向量首尾接，那么以第一个向量的起点为起点，第二个向量的终点为终点的向量就是和向量。
向量的加法满足交换律：
向量的加法满足结合律：
相反向量：长度相等、方向相反的两个向量互为相反向量。
零向量：长度为零的向量叫做零向量，记作，|| = 0，一对相反向量的和向量就是。
规定：的方向可以是任意的。
多个向量的和向量：将多个向量首尾顺次相连，以第一个向量的起点为起点，最后一个向量的终点为终点的向量，就是和向量。
快速练习：
1、
2、
向量的减法：
1、向量的减法是加法的逆运算，减去一个向量就是_________________________________
快速练习：
向量的平行四边形法则：
如果，是两个不平行的向量，可以在平面内任取一点为公共起点，作两个向量分别和，相等，再以这两个向量为邻边作平行四边形
思考：此平行四边形的对角线分别表示什么向量？
巩固积累
一、填空题
二、选择题
三、作图题
四、简答题
强化练习
1．□ABCD中，_________________________。
二、选择题
三、简答题
中考链接
15．如图2，在中，是边上的中线，设向量 ，
如果用向量，表示向量，那么=________________．（09上海中考）
图
图2
A
C
D
B
思维拓展
用向量方法证明几何问题：
已知：四边形ABCD中，AC和BD交于点O，AO=OC,DO=OB
求证：四边形ABCD是平行四边形
已知：如图所示，四边形ABCD是平行四边形，点E、F在对角线BD所在的直线上，BE=DF。
求证：四边形AECF是平行四边形。
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