英语口译基础课程教案设计.docVIP

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2019-09-06 发布于安徽
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英语口译基础课程教案设计.doc

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PAGE PAGE 1 实用文档文案大全广西民族师范学院外国语学院课程教案课程代码： 8860212608 总学时／周学时： 34 / 2 开课时间： 2017年2月23日第1周至第 17 周授课年级、专业、班级：英语(师范教育)2014级4班使用教材：口译基础教研室：英语教研室授课教师：阳琼课程教学计划表章次内容讲授实践 Lecture 1 A Brief Introduction to Interpreting 1 1 Lecture 2 Identifying Key Words in Sentences 1 1 Lecture 3 Identifying sentence structures 1 1 Lecture 4 Cohesive clues in interpreting 1 1 Lecture 5 Comprehending Through Context 1 Lecture 6 Understanding different accents 1 Lecture 7 Memorizing with Logic 1 1 Lecture 8 Memorizing with Image 1 1 Lecture 9 Other memorizing methods 1 1 Lecture 10 Note-taking 1 3 Lecture 11 Public Speaking Skills 1 1 Lecture 12 Expression 1 1 Lecture 13 Expression 1 1 Lecture 14 Figure Interpreting 1 1 Lecture 15 Sight Interpreting 1 1 Lecture 1 A Brief Introduction to Interpreting ◇Teaching Objectives Help the students achieve a basic understanding of interpreting: its nature, classification, evaluation criteria, qualities of interpreter, etc. ◇Important Difficult Points 1. The nature and evaluation criteria of interpreting; 2. The requirements of qualified interpreter. ◇Teaching Methods Communicative teaching approach ◇Teaching Procedures Step1 Greeting (3 mins) The Teacher introduces herself Step 2 Lead-in (10mins) Course description.? Step 3 Overview?of?Interpretation(40mins) 1.Definition?of?Interpretation Interpretation?is?a?vocal?translation?to?the?information?delivered?by?vocal?utterance?and?text.? 2.Characteristics?of?Interpretation? *?Unpredictability?? *?Bearing?on?big?pressure?????? *?Independency?? *?Comprehensive?language?and?skill?operations??????? *?Extensive?communicative?information 3.?Criteria?of?Interpretation? *accuracy? *fluency?? 4.?Process?of?Interpretation 5.Interpreter Qualification Requirements