七年级美术上册 第二单元 第2课 在校园中健康成长2 .ppt

读书节 小结 绘画创作是作者根据自己的创作意图对素材进行加工、组织、再创作的过程。要很好的完成绘画创作，还需要一定的绘画技巧，比如：构图知识、绘画技法等 作业要求 (1) 进一步审视自己的作业，找出成功与不足，并利用课余时间尝试用另外的构图、方法和手段表现同一主题，看看会出现什么不同的效果。 (2) 进一步选取新的创作主题，从另一个角度表现校园学习生活。 (3) 尝试将所学的创作方法运用于校外生活的绘画创作中。 * 第二单元　多彩的校园生活 　在校园中健康成长 　　　 表现与绘制 问题导入 描绘校园生活，你最想从哪个角度入手？ 根据你的构思，你都搜集了哪些素材？ 如何使搜集的素材为自己的绘画创作服务呢？ 　　校园场景照片 搜集的素材为自己的绘画创作服务 1、如何选择素材分析、改造，用于本课的创作实践。 选择最能表现人物特征的动态。 选择最符合自己创作意图的场面。 在素材基础上的提炼、加工。 画家及同学们的绘画作品 2、构图知识 主体人物大小安排。 主体人物位置安排。 关于黄金分割点 构图知识 3、表现手段 根据创作意图、作品主题的需要，选择一种表现手段， 如线条画、色彩或纸版画等，进行绘制。 单色的线条表现 色彩:彩铅的表现 彩色铅笔，彩铅上色简单易掌握，但要注意涂色均匀。 如此鲜艳、强烈的色彩是用什么笔画成的呢？ 水彩笔可以画出很强的装饰效果来。 　能想到这幅画是用油画棒表现出来的吗？ 基本方法 深浅渐变 深浅混合 双色混合 多色混合 色粉笔更能画出非常丰富的效果。 你会制作版画吗？ 　　水彩水粉技法要求较高，但色彩很丰富、漂亮，不防试一试。 　　你还了解一些其它方法技巧吗？请介绍给同学们。这几幅画是用什么方法画的呢？ 彩纸、涂改液 刮蜡纸 手绘画稿、电脑上色 【随堂作业】完成《在校园中健康成长》的绘画草图要求：1、力争表现出自己对校园生活的感受。　　 2、注意画面的构图美。　　 3、鼓励创意新颖的构思和大胆的想象。 飞 科学家 未来的能源 我们的船 理想