九年级数学上册 22.2 一元二次方程的解法 22.2.1 直接开平方法和因式分解法（1）教学 华东师大版.pptVIP

第1课时 用直接开平方法解一元二次方程 1．体会解一元二次方程降次的转化思想． 2．会利用直接开平方法解形如x2＝p或 (mx＋n)2＝p(p≥0)的一元二次方程． 活动一：阅读课本第5页问题1，相互交流思考下面的问题 ： 【针对练一】 【答案】 探究点二 【针对练二】 * 一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体现状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 创设情景 明确目标 你能根据题意设未知数，并列出方程吗？这个一元二次方程有什么特点？怎样解这个一元二次方程？这就是本节课要学习的内容. 探究点一 （1）问题中的等量关系是什么？ （2）解方程的依据是什么？ （3）所列方程的根都是问题1的解吗？ 合作探究 达成目标 例1：一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体现状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 10×6x2=1500 由此可得 x2=25 即 x1=5，x2=－5 可以验证，5和－5是方程 ① 的两根，但是棱长不能是负值，所以正方体的棱长为5dm． 解：设正方体的棱长为x dm，则一个正方体的表面积为6x2dm2，根据一桶油漆可刷的面积，列出方程 ① 合作探究 达成目标 等量关系：10个正方体盒子的表面积＝油漆可刷的总面积 平方根的意义 （2）对于常数p，为什么要限定条件p≥0？ 一般地，对于x2＝p 当p＞0时，方程有两个不相等的实数根，即： 当p＜0时，方程无实数根. 当p=0时，方程有两个相等的实数根，即： 解得： 例2：解方程 【思考】 ① 方程（1）与x2=25这个方程有什么不同？可以直接开平方吗？ ② 方程（2）与方程（1）有什么不同？怎样将方程（2）转化为方程（1）的形式？ ③方程（3）左右两边有什么特点？怎样达到降次的目的？ 对于可化为(mx＋n)2＝p(p≥0)或（ax+b）2=(cx+d)2的方程，可以用直接开平方发求解吗？ 1.当方程的一边容易变形为含未知数的完全平方式，另一边是非负数时，可以用直接开平方法求解， 即：对于(mx＋n)2＝p(p≥0)，得： 2.若两边都是完全平方式， 即：（ax+b）2=(cx+d)2，得 5.方程（2x-1)2=(x+2)2的解为： D C x1=3, x2= 1. 降次的实质：将一个二次方程转化为两个一次方程； 降次的方法：直接开平方法； 降次体现了：转化思想； 2. 用直接开平方法解一元二次方程的一般步骤：先要将方程化为左边是含有未知数的完全平方式，右边是非负数的形式，再利用平方根的定义求解. 总结梳理 内化目标