第9课 《 北美大陆上的新体制》说课稿 -教案设计.docxVIP

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  • 2019-09-06 发布于江苏
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第9课 《 北美大陆上的新体制》说课稿 -教案设计.docx

第9课 《 北美大陆上的新体制》说课稿 |教案设计   第9课《北美大陆上的新体制》说课稿 16号   尊敬的专家、评委,大家好!我说课的课例《北美大陆上的新体制》。20XX年央视播出的《大国崛起》中英国,美国等10个大国崛起的共同因素是制度创新。那么美国制度新在哪里?我今天就以这个为主线来谈谈我的说课。   一:教学目标设计与依据:(根据新课标的要求和教材的编写意图,结合学生的实际情况,确定本节课的教学目标)   (一)说课标   课标要求(1)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。(2)比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。   (二)说教材    教材主要围绕美国1787年宪法展开,它所建立的民主共和制成为了代议制的典型,因此本节内容十分重要。教材从四个方面:联邦宪法的制定,1787年宪法,维护联邦统一的斗争,两党制加以阐述。我认为第二部分充分体现了课标的要求,第一,三,四部分,课标未作要求的,可作为1787年宪法的背景和发展一般掌握。(依据:突出主干知识)   (三)说学情:   高一学生思维活跃,求知欲强,已经具备了一定的历史知识和分析问题的能力,为目标的达成提供了前提。   (四)说三维目标:基于以上分析,我确定本节课的三维目标如下:   知识与能力目标:解美国1787年宪法的主要内容,联邦制的权力结构;认识影响及评价:探究美国总统制与英

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