三年级语文下册 捞铁牛1教案 语文S版.docVIP

PAGE PAGE 2 捞铁牛 教材分析： 　　　这篇课文讲提宋朝时发生的故事。有一次，黄河发大水了，河两岸拴住浮桥的八只大铁牛，被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，怀丙和沿利用水的浮力捞起了铁牛，从而说明他是当时出色的工程家。 教学目标： 　　　1.了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受劳动人民的聪明和智慧，教育学生爱科学、学科学。 　　　2.指导学生抓住重点词句,读懂课文. 　　　3.学会本课生字词. 　　　4.朗读课文.能简述捞铁牛的经过. 教学重点: 　　　1.理解怀丙和尚捞铁牛时做了哪四项准备工作,是怎样把铁牛捞上来的. 　　　2.指导学生抓住重点词句,读懂课文. 教学用具：字卡,浮力实验器具,字幕. 教学时间: 二课时. 教学过程: 　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、导入新课。 　　　　今天我们学习第17课《捞铁牛》,看了这个题目,你想到了什么?(谁捞铁牛?为什么捞铁牛?怎么捞的?结果怎样?) 　　二、看书听朗读录音。 　　三、布置自学.(字幕出示自学要求) 　　　1.初读课文,看拼音读准字音. 　　　2.画出不理解的词语,利用工具书学习 　　　3.想一想课文是按什么顺序写的，试给课文分段，归纳段意。 　　四、检查自学情况。 　　　1.出示字卡，认读生字。 　　　2.汇报弄懂了那些词语，重点检查以下词语：浮桥、淤泥、宋