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中外建筑史—现代主义建筑及其代表人物;第四课;第八章;从19世纪后期以来,欧关各国的政治、经济、科学技术、文学艺术等有了巨大的发展和变化,建筑的发展也有了创新的尝试,但是未能形成系统的观点。
第一次世界大战结束后的头几年,倾向革新的人士所做的工作带有很大的实验和畅想的成分。表现主意、风格派、未来主义等流派出现,但没有解决建筑发展所涉及的实际的根本性问题。
直到20实际20年代后期,欧洲经济稍有恢复,战后城市重建过程中实际建筑任务逐渐增多,此时格罗皮乌斯??密斯·凡·德·罗、勒·柯布西耶等,提出了比较系统和彻底的建筑改革主张,并积极开展建筑实践活动,把新建筑运动推向高潮。
1919年,格罗皮乌斯出任包豪斯学校校长,大力改组革新,推行全新的教学制度和教学方法,培养了一批有思想、有实践的设汁人才,充实了新建筑运动的有生力量。
1920年,勒·柯布西耶在巴黎同一些年轻的艺术家和文学家创办了《新精神》杂志,为新建筑摇旗呐喊。1923年,出版《走向新建筑》,为现代建筑运动提供了理论根据。;1926年,格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍。
1928年,勒·柯布西耶设计的萨伏伊别墅。
1929年,密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆。
这些建筑不仅成为现代主义建筑的经典作品,而且成为建筑史上的传世之作。
1927年,德意志制造联盟在斯咚}加特举办的住宅博览会,成为现代建筑的一次正式宜言。
1928年,在格罗皮乌斯、勒·柯布西耶等人的倡导下,在瑞士成立了第一个国际性的现代建筑师组织—国际现代建筑协会(CIAM)。
1933年,雅典会议专门研究了现代城市建设问题,提出了一个城市规划大纲 —“雅典宪章”。;现代主义建筑在材料上大胆采用钢筋混凝土、玻璃、钢材等,工业化提供技术、材料代替传统木材、石头、砖瓦。在设计形式上反对任何装饰,采用简单的几何形体。因此,具有鲜明的理性主义和激进主义色彩,又称为“现代派建筑”。
现代主义建筑代表人物提倡新的建筑美学原则。其中包括表现手法和建造手段的统一;建筑形体和内部功能的配合;建筑形象的逻辑性;灵活均衡的非对称构图;简洁的处理手法和纯净的体形;在建筑艺术中吸取视觉艺术的新成果。
现代主义建筑也不是一尘不变的,在基木特征相同的情况下,结合各国各地的特点又有相对的差异。每个建筑家也有自身的特点和思想,从而形成各种不同的建筑理念。
;①重视建筑的使用功能,提高建筑设计的科学性。
②注重发挥新型建筑材料和建筑结构的性能特点。
③把建筑的经济性提到重要高度。
④主张创造建筑新风格,强调建筑形式与内容像一致。
⑤认为建筑史间是建筑的主角,强调建筑艺术处理的重点是史间和体量的总体构 图。并考虑时间因素,形成“空间一时间”的建筑构图理论。
⑥认为建筑美的基础在于建筑处理的合理性和逻辑性。
;第二节:现代主义建筑的代表人物;建筑代表作:;二、瓦尔特·格罗皮乌斯;建筑代表作:;2、公立包豪斯学校 德国 1919年
包豪斯,是德国魏玛市的“公立包豪斯学校的简称,后改称“设计学院”,习惯上仍沿称“包豪斯”。她的成立标志着现代设计教育的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。;从平而造型上看,包豪斯校舍呈两个倒插的L形,采用这种灵活的不对称的构图手法来寻求平衡与灵活性。;包豪斯校舍与传统建筑的不同是它大而积地使用了玻璃幕墙,特别突出地发挥了玻璃墙与实墙而不同的视觉效果,创造出虚与实,透明与不透明,轻薄与厚重的强烈对比,形成了生动活泼的建筑形象。;2、哈佛大学研究生中心 美国 1949年—1950年
研究生中心位于哈佛大学校园北部一块楔形的用地上,它包括 一组宿舍和一座公共活动楼,后者设有交谊厅和餐厅等,为3000名研究生服务。
设计特色:
参差变化(楼的高低错落、面宽尺度、体量变化、形体变化)
虚实(架空、天桥、连廊、玻璃和石材)
空间(院落、联系、独立);三、勒·柯布西耶;建筑代表作:;2、巴黎瑞士学生宿舍
法国 1931建
这是一个公共的学生宿舍,从瑞士馆的曲面边缘延着连续的200公尺道路直行就可到达巴西学生馆。瑞士学生会馆在整排国际学生宿舍的东方最底端。柯布在设计时预期参观者将会开车由北边抵达这曲面的石墙前。而现在,只要获得管理员的同意买门票后即可入内参观。; 整栋建筑立足于一排巨大的柱子上主要部分为一长方体,其中一个面由玻璃帷幕构成,另一面则谨 慎的接续了以粗石砌,具有曲线外墙的楼梯间。由立方体型式构成的主体建筑前方、楼梯间、入口门厅、 和服务空间较低矮的外墙则很谨慎的被塑造成波状墙面。这种建筑群体的配置手法不仅给建筑带来了“ 肖画”的效果,更在静态的主体建筑前带来了一种运动扩张的表现。入口门厅的内部空间也由于墙面的波 状运动产生予人印象深刻的动态效果
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