二年级数学上册 3.8 游乐场统计图 沪教版.pptVIP

1.进一步认识条形统计图,知道一个单位 刻度不仅可以表示1,也可以表示2等。 2.会读统计表与条形统计图。 3.会填写统计表、画条形统计图。 4.体验数学来源于生活,感悟学习数学的 价值。 情境 游乐场 情境 游乐场 观察游乐场，小朋友们正在进行哪些游戏呢？ 用什么方法可以很快的知道参加哪 种游戏的人最多？哪种游戏的人最少？ 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 你是怎么收集到这些数据的呢？ 收集数据的方法: 1.数一数 2.用乘法计算 探究二 探究一 探究二 探究三 横轴 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 (人) 纵轴 1格代表几人呢？ 1格代表2人 2 0 探究三 探究一 探究二 探究三 横轴 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 (人) 纵轴 4个小朋友拿 气球应该如何画 直条呢？ 请小朋友照 样子完成统计图。 画法: 1.每格表示2人,从下 往上涂2格。 2.在纵轴上找到4,横 轴上找到对应的项 目,从上往下涂。 探究三 探究一 探究二 探究三 横轴 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 (人) 纵轴 请小朋友自 己来画一画。 象这样的统 计图叫做条形统 计图。 请小朋友照 样子完成统计图。 练习一 练习二 练习一 (人) 大家都在买冷饮，小丁丁画了 一张条形统计图，你看懂了吗？ 10 8 16 12 从统计图上看，你还能提出什么问题呢？ 如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定 下次冷饮的数量呢？ 练习一 练习二