家长的行为对孩子形成的坏影响.docxVIP

　　其实有很多时候，都是因为家长平时不注意自己的行为，对孩子日积月累而产生的影响。　　这是最主要的原因。　　孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评　　适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。　　同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。　　因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。　　孩子固执、任性，源于父母过于民主　　有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的民主管理看得很重，不管大事小事都寄希望于晓之以理，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。　　原因是孩子尤其是年纪较小的孩子缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。　　因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。　　孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚　　孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。　　有些父母信奉棒打出秀才的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。　　孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。　　当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。　　相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。　　比如孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。　　显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。　　孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一。　　由于各种原因，绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。　　聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。　　然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。　　幼儿亲子　　因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。　　因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。　　孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护。　　有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。　　这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。　　【家长的行为对孩子形成的坏影响】