实习生自我鉴定【三篇】.docxVIP

　　本文是实习生自我鉴定【一】　　教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。　　实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。　　因此我十分重视这次的教育实习机会。　　教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作;二是班主任工作。　　教学工作是整个教育实习的核心部分。　　我深知它的重要性。　　为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。　　使得自己对教育教学过程有了一定的了解。　　实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。　　因为我明白实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。　　如果我教不好，我就会误人子弟。　　俗话说台上三分钟，台下十年功。　　为了保证上好每一堂课，备课是关键。　　我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。　　为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。　　好动是中学生的一个显著特点。　　为了使他们专心听讲，完成教学任务。　　我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节